ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
23
ТЕМА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ
И УЗНАВАНИЯ
Общая цель экспериментов сравнить процессы воспроизведения и
узнавания и установить зависимость этих процессов от объема и содержа-
ния материала.
В экспериментах используется метод тождественных рядов (метод
узнавания). Применяются слуховой и зрительный способы предъявления
материала.
Практическое задание № 1
Цель эксперимента. Сравнить процессы воспроизведения и узнава-
ния и установить их зависимость от объема (1-й и 2-й опыты) и содержа-
ния (3-й опыт) материала.
Материал и оборудование.
Для 1-го опыта – ряд из 10 не связанных между собой слов: солнце,
число, свинец, месяц, книга, вилка, планета, дерево, медведь, рубль;
ряд из 20 слов, в
который включены в случайном порядке 10 слов
первого ряда: вилка, плотина, война, дождь, книга, время, число, медведь,
месяц, дорога, свинец, дверь, время, планета, сумка, рубль, пчела, солнце,
гвоздь, дерево.
Для 2-го опыта – ряд из 15 не связанных между собой слов: звезда,
копейка, зонтик, сутки, выстрел, номер, любовь, сессия, кирпич, капуста,
разлука, лошадь,
ошибка, сапог, автобус;
ряд из 30 слов, в который включены в случайном порядке 15 слов
первого ряда: ошибка, кукла, выстрел, полка, щетка, сапог, любовь, пио-
нер, чернила, зонтик, капуста, компот, сессия, паровоз, номер, яблоко,
абажур, кровать, разлука, поезд, копейка, ветер, болезнь, кирпич, лошадь,
автобус, встреча, звезда, сутки, школа.
Для 3-го опыта – ряд из
10 слов, близких друг другу по смыслу: но-
сорог, черепаха, курица, лисица, олень, антилопа, кошка, воробей, корова,
бабочка;
ряд из 20 слов, в который включены в случайном порядке 10 слов
первого ряда: воробей, муравей, голубь, лисица, антилопа, петух, бабочка,
баран, олень, корова, окунь, черепаха, собака, обезьяна, барсук, носорог,
акула, курица, кошка, гадюка.
Методика
Ход эксперимента. Включает три опыта.
Опыт 1.
Экспериментатор читает испытуемому ряд из 10 не свя-
занных между собой слов и предлагает воспроизвести его в любом поряд-
ке. Результат воспроизведения фиксируется в протоколе знаком «+». Затем
экспериментатор читает второй ряд из 20 слов, в который включены в
ТЕМА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ И УЗНАВАНИЯ Общая цель экспериментов сравнить процессы воспроизведения и узнавания и установить зависимость этих процессов от объема и содержа- ния материала. В экспериментах используется метод тождественных рядов (метод узнавания). Применяются слуховой и зрительный способы предъявления материала. Практическое задание № 1 Цель эксперимента. Сравнить процессы воспроизведения и узнава- ния и установить их зависимость от объема (1-й и 2-й опыты) и содержа- ния (3-й опыт) материала. Материал и оборудование. Для 1-го опыта – ряд из 10 не связанных между собой слов: солнце, число, свинец, месяц, книга, вилка, планета, дерево, медведь, рубль; ряд из 20 слов, в который включены в случайном порядке 10 слов первого ряда: вилка, плотина, война, дождь, книга, время, число, медведь, месяц, дорога, свинец, дверь, время, планета, сумка, рубль, пчела, солнце, гвоздь, дерево. Для 2-го опыта – ряд из 15 не связанных между собой слов: звезда, копейка, зонтик, сутки, выстрел, номер, любовь, сессия, кирпич, капуста, разлука, лошадь, ошибка, сапог, автобус; ряд из 30 слов, в который включены в случайном порядке 15 слов первого ряда: ошибка, кукла, выстрел, полка, щетка, сапог, любовь, пио- нер, чернила, зонтик, капуста, компот, сессия, паровоз, номер, яблоко, абажур, кровать, разлука, поезд, копейка, ветер, болезнь, кирпич, лошадь, автобус, встреча, звезда, сутки, школа. Для 3-го опыта – ряд из 10 слов, близких друг другу по смыслу: но- сорог, черепаха, курица, лисица, олень, антилопа, кошка, воробей, корова, бабочка; ряд из 20 слов, в который включены в случайном порядке 10 слов первого ряда: воробей, муравей, голубь, лисица, антилопа, петух, бабочка, баран, олень, корова, окунь, черепаха, собака, обезьяна, барсук, носорог, акула, курица, кошка, гадюка. Методика Ход эксперимента. Включает три опыта. Опыт 1. Экспериментатор читает испытуемому ряд из 10 не свя- занных между собой слов и предлагает воспроизвести его в любом поряд- ке. Результат воспроизведения фиксируется в протоколе знаком «+». Затем экспериментатор читает второй ряд из 20 слов, в который включены в 23
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »