Практикум по психодиагностике. Часть 5. Психодиагностика интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Гайдар К.М - 33 стр.

UptoLike

Рубрика: 

33
Психолог должен понаблюдать за детьми , дать им достаточно времени на
выполнение этого задания и перейти к следующему лишь тогда , когда дети за -
кончат предыдущее.
«Посмотрите на задание 2. Посмотрите на кусок торта, изображен-
ный отдельно. Найдите другой кусок торта, который при соединении с пер -
вым дает целый торт (повторить!). Зачеркните крестиком овал под картин-
кой, которую вы выбрали .
Посмотрите на задание 3. Первые три пластины домино изображены
отдельно от других (Пауза ). Они стоят в определенной последовательности
друг за другом (Пауза ). Найдите пластину домино, которая должна продол -
жить этот ряд (повторить!). Зачеркните крестиком овал под этой пластиной
домино.
Посмотрите на задание 4. Одна конфета стоит две палочки . Найдите
четырехугольник, который показывает , сколько нужно палочек, чтобы ку-
пить три конфеты ( повторить!). Зачеркните крестиком овал под этим четы-
рехугольником.
Посмотрите на задание 5. У меня было 9 палочек. Я отдал (-а ) 4 палочки
( Пауза ) . Найдите четырехугольник в этом ряду, который показывает , сколь-
ко палочек у меня осталось (повторить!). Зачеркните крестиком овал под
этим четырехугольником» .
Таблица 1
Ключ к МЭДИС
Субтест Задание Форма А Форма В
1 1 Е Д
2 Д С
3 В С
4 В С
5 Д С
2 1 С Д
2 Д Д
3 В А
4 Д А
5 А А
3 1 С Д
2 Д В
3 В В
4 В Д
5 Е А
4 1 С В
2 В Д
3 Д В
4 А Е
5 Е С
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
                                                           33


                       П си х о ло г до лжен п о на блюда ть за детьми , да ть и м до ста то чно вр емени на
              вып о лнени е это го за да ни я и п ер ейти к следу ющему ли ш ь то гда , к о гда дети за -
              к о нчат п р едыду щее.
                       «Посмот ри т е на за да ни е 2. Посмот ри т е на кусок т орт а , и зобра ж е н-
              ны й от де льно. На йди т е дру гой ку сок т орт а , котор ы й пр и соединении спер -
              в ы м даетцелы й тор т (п о вто р и ть!). З а че ркни т е кре ст и ком ова л п од ка рт и н-
              кой, кот ору ю вы вы бра ли .
                       Посмот ри т е на за да ни е 3. Первы е т ри п ла ст и ны доми но и зобра ж е ны
              от дельно от дру ги х (П а у за ). Они ст оят в оп ре деле нной п осле дова т е льност и
              дру г за дру гом (П а у за ). На йди т е п ла ст и ну доми но, кот ора я долж на пр одол-
              ж ить этот р я д (п о вто р и ть!). З а черкни т е кре ст и ком ова л п од эт ой п ла ст и ной
              доми но.
                       Посмот ри т е на за да ни е 4. Одна конф ет а ст ои т две п а лочки . На йди т е
              че т ы ре ху гольни к, кот оры й п ока зы ва ет , скольконуж нопалочек, чтобы ку-
              пить тр и конфеты (п о вто р и ть!). З а че ркни т е кре ст и ком ова л п од эт и м чет ы -
              ре ху гольни ком.
                       Посмот ри т е на за да ни е 5. У ме ня бы ло 9 п а лочек. Я от да л (-а ) 4 п а лочки
              (П а у за ). На йди т е че т ы ре ху гольни к в эт ом ряду , кот оры й п ока зы ва ет , сколь-
              копалочек у м еня осталось (п о вто р и ть!). З а че ркни т е кре ст и ком ова л п од
              эт и м че т ы ре ху гольни ком» .
                                                                                                Т а бли ца 1
                                                        К люч к М Э Д И С
                      С у бтест                 За да ни е             Ф о р ма А             Ф о р ма В
                           1                        1                       Е                      Д
                                                    2                       Д                      С
                                                    3                       В                      С
                                                    4                       В                      С
                                                    5                       Д                      С
                           2                        1                       С                      Д
                                                    2                       Д                      Д
                                                    3                       В                      А
                                                    4                       Д                      А
                                                    5                       А                      А
                           3                        1                       С                      Д
                                                    2                       Д                      В
                                                    3                       В                      В
                                                    4                       В                      Д
                                                    5                       Е                      А
                           4                        1                       С                      В
                                                    2                       В                      Д
                                                    3                       Д                      В
                                                    4                       А                      Е
                                                    5                       Е                      С



PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com