Готовность студентов вуза к общению в мультикультурной среде и ее формирование: Монография. Гайсина Л.Ф. - 95 стр.

64 Дмитриев Г.Д. Многокультурность как дидактический принцип //
     Педагогика.- М.: "Педагогика", 2000. - №10. – С. 3-11.
65 Дробижева Л.М. Духовная общность народов СССР. Историко-
     социологический очерк межнациональных отношений. - М.: Мысль,
     1981. – 253 с.
66 Дугай-Новакова К.М. Формирование профессиональной готовности
     студентов к педагогической деятельности: Автореф. дис. ...докт. пед.
     наук. – М., 1983. – 24 с.
67 Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности
     к деятельности. – Мн., 1976.- 176 с.
68 Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы. – Мн.,
     1981. – 383 с.
69 Единый план научно-методической работы ОГУ на 1999-2000 уч. год. –
     Оренбург: Изд-во ОГУ, 1999. – 33 с.
70 Еремеев А.Ф. Первобытная культура: происхождение, особенности,
     структура. – Саранск. – 1996.
71 Жуковский И.В. Этнокультурное образование в многонациональном
     регионе // Педагогика.- М.: "Педагогика", 2001. - №3. – С. 37-40.
72 Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. - М.: Педагогика,
     1990. - 168 с.
73 Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования. Учеб. пособие
     для студентов педагогич. бакалавриата, педагогов-практиков. - СПб,
     1995. - 234 с.
74 Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. – М.: Педагогика,
     1987. – 160 с.
75 Зеер Э.Ф. Профессиональное становление личности инженера-педагога. -
     Свердловск.: Изд-во Урал. ун-та, 1988. - 120 с.
76 Зимняя И.А. Личностно-деятельный подход в обучении русскому как
     иностранному // Русский язык за рубежом. - 1985. - №5.
77 Зимняя И.А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. – М.: Логос,
     2000. – 384 с.
78 Иванова С.Ю. Мультикультурализм: идеология и политика социальной и
     этнокультурной стабильности полиэтнических обществ // Этнические
     конфликты: теория, экспертиза, технологии разрешения. Мат. Всеросс.
     науч.-электрон. конф. с международным участием.– Ставрополь: СГУ,
     2001.
79 Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – М.: Просвещение,
     1987. – 287 с.
80 Каган М.С. Человеческая деятельность (Опыт системного анализа). - М.:
     Политиздат, 1974. — 328 с.
81 Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб., 1997. – 205 с.
82 Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М.: Просвещение,
     1987. – 190 с.
83 Каргапольцева Н.А. Социализация и воспитание личности в Монтессори-
     образовании: Автореф. дис. ...д-ра пед. наук. – Оренбург, 2000. – 34 с.