Психологический практикум. Ощущение. Восприятие. Представление. Генералова А.В - 10 стр.

UptoLike

Рубрика: 

19
Контрольные вопросы:
1. На каких психомоторных механизмах основано проведение
данной лабораторной работы?
2. Что означает фраза: «возбуждение инертно, торможение под-
вижно»? Как это будет проявляться в поведении человека?
Лабораторная работа 4
Определение свойств нервной системы с помощью опросника
«Оценка индивидуально-типологических особенностей личности»
Цельвыявить свойства нервной системы испытуемого при по
-
мощи самооценки и групповой оценки.
Задачи:
1. Определить уровень силыслабости процесса возбуждения.
2. Определить уровень силы тормозного процесса.
3. Определить уровень инертностиподвижности психических
процессов.
4. Сравнить результаты, полученные при помощи самооценки и
групповой оценки.
Теоретическое обоснование.
В отечественной психологии выделяется несколько методов изу-
чения силы (интенсивности) протекания нервных процессов.
1. Диагностика силы нервной системы по максимальной интен-
сивности однократного раздражителя, т. е. через верхний порог чувст-
вительности.
2. Диагностика силы нервной системы по количеству раздражи-
телей средней величины (выносливость).
3. Диагностика силы нервной системы по скорости
реакции на
раздражитель.
4. Диагностика силы нервной системы через нижний порог чув-
ствительности.
Однако все эти методы требуют применения специальной аппа-
ратуры.
Поскольку особенности нервной системы проявляются в поведе-
нии человека, то особенности протекания нервных процессов возмож-
но пронаблюдать, описать и оценить по выделенным характеристикам.
На этом принципе основана методика «Оценка
индивидуально-типоло-
гических особенностей личности», разработанная на факультете пси-
хологии Ленинградского университета.
20
Под силойслабостью процесса возбуждения, силой процесса тор-
можения в данной методике понимается интенсивность проявления ка-
честв, описывающих состояния того или иного психического процесса
или явления. Инертностьподвижность психических процессовэто
реактивная характеристика нервной системы. Б.М. Теплов, В.Д. Небы-
лицын отмечали такую закономерность: чем сильнее раздражитель, тем
короче ответная
реакция.
Ход работы.
Испытуемый оценивает себя по предложенным в опроснике
«Оценка индивидуально-типологических особенностей личности» ка-
чествам (табл. 5), ориентируясь при этом на следующую шкалу оце-
нок:
1 баллкачество представлено в минимальной степени;
2 баллакачество представлено не явно;
3 баллакачество выражено в средней степени;
4 баллакачество выражено хорошо;
5 балловкачество
явно выражено.
Затем по этим же критериям испытуемого оценивают еще три
эксперта.
Таблица 5
Оценка индивидуально-типологических особенностей личности
I. Сила возбудительного процесса
Самооц. 1 2 3 Ср. оц.
1. Энергичность
2. Способность к преодолению
трудностей
3. Высокая работоспособность
4. Уверенность в себе
5. Настойчивость
6. Смелость, решительность
7. Свободное общение
с незнакомыми людьми
8. Склонность к самостоятельности
в деятельности и поступках
9. Вспыльчивость
10. Бурное проявление эмоций
11. Энергичность в жестах
и мимике
     Контрольные вопросы:                                                     Под силой–слабостью процесса возбуждения, силой процесса тор-
     1. На каких психомоторных механизмах основано проведение          можения в данной методике понимается интенсивность проявления ка-
данной лабораторной работы?                                            честв, описывающих состояния того или иного психического процесса
     2. Что означает фраза: «возбуждение инертно, торможение под-      или явления. Инертность–подвижность психических процессов – это
вижно»? Как это будет проявляться в поведении человека?                реактивная характеристика нервной системы. Б.М. Теплов, В.Д. Небы-
                                                                       лицын отмечали такую закономерность: чем сильнее раздражитель, тем
                  Лабораторная работа № 4                              короче ответная реакция.
  Определение свойств нервной системы с помощью опросника
«Оценка индивидуально-типологических особенностей личности»                  Ход работы.
                                                                             Испытуемый оценивает себя по предложенным в опроснике
     Цель – выявить свойства нервной системы испытуемого при по-       «Оценка индивидуально-типологических особенностей личности» ка-
мощи самооценки и групповой оценки.                                    чествам (табл. 5), ориентируясь при этом на следующую шкалу оце-
                                                                       нок:
     Задачи:
                                                                             1 балл – качество представлено в минимальной степени;
     1. Определить уровень силы–слабости процесса возбуждения.
                                                                             2 балла – качество представлено не явно;
     2. Определить уровень силы тормозного процесса.
                                                                             3 балла – качество выражено в средней степени;
     3. Определить уровень инертности–подвижности психических
                                                                             4 балла – качество выражено хорошо;
процессов.
                                                                             5 баллов – качество явно выражено.
     4. Сравнить результаты, полученные при помощи самооценки и
                                                                             Затем по этим же критериям испытуемого оценивают еще три
групповой оценки.
                                                                       эксперта.
      Теоретическое обоснование.
                                                                                                                                    Таблица 5
      В отечественной психологии выделяется несколько методов изу-
чения силы (интенсивности) протекания нервных процессов.                Оценка индивидуально-типологических особенностей личности
      1. Диагностика силы нервной системы по максимальной интен-
сивности однократного раздражителя, т. е. через верхний порог чувст-    I. Сила возбудительного процесса    Самооц.     1   2   3    Ср. оц.
вительности.                                                            1. Энергичность
      2. Диагностика силы нервной системы по количеству раздражи-       2. Способность к преодолению
телей средней величины (выносливость).                                  трудностей
      3. Диагностика силы нервной системы по скорости реакции на        3. Высокая работоспособность
раздражитель.                                                           4. Уверенность в себе
      4. Диагностика силы нервной системы через нижний порог чув-       5. Настойчивость
ствительности.                                                          6. Смелость, решительность
      Однако все эти методы требуют применения специальной аппа-        7. Свободное общение
ратуры.                                                                 с незнакомыми людьми
      Поскольку особенности нервной системы проявляются в поведе-       8. Склонность к самостоятельности
нии человека, то особенности протекания нервных процессов возмож-       в деятельности и поступках
но пронаблюдать, описать и оценить по выделенным характеристикам.       9. Вспыльчивость
На этом принципе основана методика «Оценка индивидуально-типоло-        10. Бурное проявление эмоций
гических особенностей личности», разработанная на факультете пси-       11. Энергичность в жестах
хологии Ленинградского университета.                                    и мимике
                                19                                                                     20