ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
35
время традиционных народных игр и праздников нужно для вос-
питания в детях и сохранения уважения друг к другу, и т. д.
Теперь задача режиссера заключается в том, чтобы вопло-
тить идею, найти ей зримое, увлекательное, «праздничное» выра-
жение.
В данном случае выпускнику нужно раскрыть ассоциатив-
но-художественный образ своего дипломного представления
, най-
ти яркую заразительную форму, в которой протекает (меняется)
настроение, состояние, поведение зрителей и участников.
Но режиссура – искусство воплощения. Если у режиссера
драмы есть основа – пьеса, из которой он извлекает идею автора и
находит ей сценическое воплощение, то творческий процесс ре-
жиссера массовых зрелищ и праздников объединяет две важней-
шие
функции: художественно-образная организация материала
(драматургическое его выражение) и режиссерско-постановочное
воплощение посредством организации сценического действия (в
представлении), а также организации действия массы участников
(в празднике).
Сценарий театрализованного представления (праздника) –
это его литературная основа (пьеса). В основе зрелищного искус-
ства лежит действие. Любое действие имеет свою логику разви-
тия, начало
и конец. Следовательно, сценарий – это драматургиче-
ская основа будущего представления. Понимание этот важного
закона является основным требованием к выпускнику вуза в его
сценарной работе. Он должен уметь объяснить сущность основ-
ных элементов драматургии, раскрыть их функциональную зна-
чимость и практическую роль на примере сценария своего ди-
пломного представления.
Поэтому следующим
важным моментом в защите практиче-
ской дипломной работы будет раскрытие композиционного по-
строения на примере конкретного материала поэпизодно.
Выпускник также должен уметь объяснить понятие «особый
вид драматургии театрализованных представлений и массовых
праздников», при необходимости назвать теоретиков и режиссе-
ров-практиков, первые постановки, в которых появились особен-
ные элементы нового вида драматургии
.
36
При создании сценария важно понимать значение эпизода
как основной структурной единицы, органического синтеза доку-
ментального и художественного материала, знать законы распре-
деления материала по эпизодам.
Защищая отдельные эпизоды (передавая их смысл), автор
должен постоянно держать чувство целостности произведения как
единого живого организма, из которого невозможно выкинуть ни
одно его звено. Все
части сценария подчинены единой компози-
ции, устремлены к единой цели. В то же время каждая из них ха-
рактеризуется законченностью, имеет свое внутреннее развитие и
завершение.
Автор и будущий режиссер театрализованного зрелища и
массового праздника должен представить (и разобрать на защите)
свой сценарий и как психолого-педагогическую программу управ-
ления
аудиторией. Вовлечение людей в ситуацию праздника, рас-
крепощение, увлечение, впечатление, заражение, определенное
поведение тоже имеют свою логику развития, свое начало и свой
наивысший эмоциональный всплеск.
Специфика драматургического материала сценария, безус-
ловно, накладывает отпечаток и на форму его воплощения.
В этом плане возможности режиссера массовых праздников
и зрелищ безграничны. Если в режиссуре
театра главное вырази-
тельное средство – актер, его пластика и слово, а музыка, свет,
звук играют вспомогательную роль в создании художественного
образа, то в режиссуре театрализованного зрелища равноправны-
ми компонентами построения действия могут быть абсолютно все
виды искусств: литература, музыка, хореография, цирк, кино, жи-
вопись, архитектура, скульптура и т. д.
В
арсенал выразительных средств режиссуры зрелища вхо-
дит место действия: природный ландшафт – открытая местность,
лес, горы, скалы, водная акватория, воздушное пространство; спе-
циальные сконструированные или передвижные площадки.
Яркими, сильно воздействующими художественными сред-
ствами в руках режиссера становятся технические средства, новые
световые и звуковые эффекты (машины, самолеты, пароходы, пи-
ротехника, лазерные установки, система
фонтанов и многое дру-
гое).
время традиционных народных игр и праздников нужно для вос- При создании сценария важно понимать значение эпизода питания в детях и сохранения уважения друг к другу, и т. д. как основной структурной единицы, органического синтеза доку- Теперь задача режиссера заключается в том, чтобы вопло- ментального и художественного материала, знать законы распре- тить идею, найти ей зримое, увлекательное, «праздничное» выра- деления материала по эпизодам. жение. Защищая отдельные эпизоды (передавая их смысл), автор В данном случае выпускнику нужно раскрыть ассоциатив- должен постоянно держать чувство целостности произведения как но-художественный образ своего дипломного представления, най- единого живого организма, из которого невозможно выкинуть ни ти яркую заразительную форму, в которой протекает (меняется) одно его звено. Все части сценария подчинены единой компози- настроение, состояние, поведение зрителей и участников. ции, устремлены к единой цели. В то же время каждая из них ха- Но режиссура – искусство воплощения. Если у режиссера рактеризуется законченностью, имеет свое внутреннее развитие и драмы есть основа – пьеса, из которой он извлекает идею автора и завершение. находит ей сценическое воплощение, то творческий процесс ре- Автор и будущий режиссер театрализованного зрелища и жиссера массовых зрелищ и праздников объединяет две важней- массового праздника должен представить (и разобрать на защите) шие функции: художественно-образная организация материала свой сценарий и как психолого-педагогическую программу управ- (драматургическое его выражение) и режиссерско-постановочное ления аудиторией. Вовлечение людей в ситуацию праздника, рас- воплощение посредством организации сценического действия (в крепощение, увлечение, впечатление, заражение, определенное представлении), а также организации действия массы участников поведение тоже имеют свою логику развития, свое начало и свой (в празднике). наивысший эмоциональный всплеск. Сценарий театрализованного представления (праздника) – Специфика драматургического материала сценария, безус- это его литературная основа (пьеса). В основе зрелищного искус- ловно, накладывает отпечаток и на форму его воплощения. ства лежит действие. Любое действие имеет свою логику разви- В этом плане возможности режиссера массовых праздников тия, начало и конец. Следовательно, сценарий – это драматургиче- и зрелищ безграничны. Если в режиссуре театра главное вырази- ская основа будущего представления. Понимание этот важного тельное средство – актер, его пластика и слово, а музыка, свет, закона является основным требованием к выпускнику вуза в его звук играют вспомогательную роль в создании художественного сценарной работе. Он должен уметь объяснить сущность основ- образа, то в режиссуре театрализованного зрелища равноправны- ных элементов драматургии, раскрыть их функциональную зна- ми компонентами построения действия могут быть абсолютно все чимость и практическую роль на примере сценария своего ди- виды искусств: литература, музыка, хореография, цирк, кино, жи- пломного представления. вопись, архитектура, скульптура и т. д. Поэтому следующим важным моментом в защите практиче- В арсенал выразительных средств режиссуры зрелища вхо- ской дипломной работы будет раскрытие композиционного по- дит место действия: природный ландшафт – открытая местность, строения на примере конкретного материала поэпизодно. лес, горы, скалы, водная акватория, воздушное пространство; спе- Выпускник также должен уметь объяснить понятие «особый циальные сконструированные или передвижные площадки. вид драматургии театрализованных представлений и массовых Яркими, сильно воздействующими художественными сред- праздников», при необходимости назвать теоретиков и режиссе- ствами в руках режиссера становятся технические средства, новые ров-практиков, первые постановки, в которых появились особен- световые и звуковые эффекты (машины, самолеты, пароходы, пи- ные элементы нового вида драматургии. ротехника, лазерные установки, система фонтанов и многое дру- гое). 35 36
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »