ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
39
От организации всего творческого и подготовительного про-
цесса зависит бóльшая часть успеха.
При разработке сценария и подготовке праздника необхо-
димо освоить навыки в практике составления государственных
региональных программ культуры, касающихся социокультурного
проектирования. Такое представление сегодня имеет форму кон-
кретных социально-творческих заказов и социокультурных про-
грамм, относительно которых достигается содержательная
догово-
ренность между государственными органами культуры и испол-
нителями, независимо от ведомственной подчиненности. По сути,
дела происходит определение источника финансирования.
Приложение должно включать:
1. Сценарный план (точно, подробно, по пунктам выписан-
ный весь событийный ряд представления).
2. Монтажный лист (повременная фиксация действия, сиг-
нал к началу работы всех служб, занятых в
представлении).
3. План подготовки (документ, но которому нужно рассчи-
тать оставшееся время, чтобы все успеть сделать).
4. Предварительный расчет инвентаря и оборудования.
5. Предварительный расчет участников представления.
6. Сетевой график.
7. Социально-творческий заказ. Договор и смету.
По характеру приложения можно судить не только об орга-
низационной работе выпускника в процессе подготовки праздни-
ка, но и об итогах его практической режиссерско-постановочной
дипломной работы.
В приложении могут быть афиша, программа, пригласитель-
ный билет, буклеты, отзывы участников, публикации из газет, фо-
тографии, видеоматериал, проект программы.
В дипломной папке сразу после титульного листа должны
быть помещены отзыв научного руководителя, протокол и харак-
теристика работы от внешнего
рецензента.
Красиво, эстетично и правильно оформленная работа созда-
ет приятное впечатление о ее авторе.
Как и в работе над теоретической частью дипломной рабо-
ты, в начале творческого процесса, связанного с выполнением
сценарно-режиссерского проекта, студенту нужна активная пред-
40
варительная «разминка». Необходимо «начитаться», «насмотреть-
ся», «нафантазироваться».
Этому посвящен следующий раздел данной работы.
Целесообразно, занимаясь подбором материала для сценария,
ответить на ряд вопросов, как бы видя перед собой будущее ди-
пломное представление.
Дипломный праздник, представление (площадь, стадион,
водная акватория) выявляет степень зрелости, профессиональные
качества специалиста, активную жизненную позицию студента. В
такой
сценарно-режиссерской работе студент сможет весь свой
творческий багаж знаний и навыков, полученных в вузе, раскрыть
умение работать со всеми компонентами праздника, выразить свое
миропонимание и знание проблем современности. В дипломной
работе должна проявиться своя позиция, эмоциональная сверхза-
дача, которой он мог бы увлечь большие массы людей.
Приступая к работе
над праздником, необходимо помнить,
что режиссер праздника не иллюстрирует накопленное и не берет
чужие сценарии. Дипломная работа должна быть поставлена по
законам праздника, но на основе собственного (учитывая местные
законы) творческого видения, опыта автора, с учетом его художе-
ственных особенностей, вкуса и жизненной позиции. Дипломная
работа должна обладать художественной целостностью.
Перед
началом работы над сценарием дипломного представ-
ления, выпускнику целесообразно ответить на ряд вопросов:
1. Какие социальные проблемы для вас наиболее злободнев-
ны, требуют решения? Почему проблемы, волнующие вас, являют-
ся «болевыми точками»? Что, по-вашему, может являться «соци-
альным заказом» на предстоящую работу?
2. Какие жизненные явления волнуют вас сегодня? В
чем
нравственный аспект этих явлений?
3. Кто (что) оказывает прямое влияние на ваш выбор (театр,
органы управления, местные условия, какой-либо коллектив и
т. д.)?
4. Какова идейная направленность вашего дипломного теат-
рализованного представления (праздника)?
5. Каковы особенности театрализованного представления
(праздника)?
От организации всего творческого и подготовительного про- варительная «разминка». Необходимо «начитаться», «насмотреть- цесса зависит бóльшая часть успеха. ся», «нафантазироваться». При разработке сценария и подготовке праздника необхо- Этому посвящен следующий раздел данной работы. димо освоить навыки в практике составления государственных Целесообразно, занимаясь подбором материала для сценария, региональных программ культуры, касающихся социокультурного ответить на ряд вопросов, как бы видя перед собой будущее ди- проектирования. Такое представление сегодня имеет форму кон- пломное представление. кретных социально-творческих заказов и социокультурных про- Дипломный праздник, представление (площадь, стадион, грамм, относительно которых достигается содержательная догово- водная акватория) выявляет степень зрелости, профессиональные ренность между государственными органами культуры и испол- качества специалиста, активную жизненную позицию студента. В нителями, независимо от ведомственной подчиненности. По сути, такой сценарно-режиссерской работе студент сможет весь свой дела происходит определение источника финансирования. творческий багаж знаний и навыков, полученных в вузе, раскрыть Приложение должно включать: умение работать со всеми компонентами праздника, выразить свое 1. Сценарный план (точно, подробно, по пунктам выписан- миропонимание и знание проблем современности. В дипломной ный весь событийный ряд представления). работе должна проявиться своя позиция, эмоциональная сверхза- 2. Монтажный лист (повременная фиксация действия, сиг- дача, которой он мог бы увлечь большие массы людей. нал к началу работы всех служб, занятых в представлении). Приступая к работе над праздником, необходимо помнить, 3. План подготовки (документ, но которому нужно рассчи- что режиссер праздника не иллюстрирует накопленное и не берет тать оставшееся время, чтобы все успеть сделать). чужие сценарии. Дипломная работа должна быть поставлена по 4. Предварительный расчет инвентаря и оборудования. законам праздника, но на основе собственного (учитывая местные 5. Предварительный расчет участников представления. законы) творческого видения, опыта автора, с учетом его художе- 6. Сетевой график. ственных особенностей, вкуса и жизненной позиции. Дипломная 7. Социально-творческий заказ. Договор и смету. работа должна обладать художественной целостностью. По характеру приложения можно судить не только об орга- Перед началом работы над сценарием дипломного представ- низационной работе выпускника в процессе подготовки праздни- ления, выпускнику целесообразно ответить на ряд вопросов: ка, но и об итогах его практической режиссерско-постановочной 1. Какие социальные проблемы для вас наиболее злободнев- дипломной работы. ны, требуют решения? Почему проблемы, волнующие вас, являют- В приложении могут быть афиша, программа, пригласитель- ся «болевыми точками»? Что, по-вашему, может являться «соци- ный билет, буклеты, отзывы участников, публикации из газет, фо- альным заказом» на предстоящую работу? тографии, видеоматериал, проект программы. 2. Какие жизненные явления волнуют вас сегодня? В чем В дипломной папке сразу после титульного листа должны нравственный аспект этих явлений? быть помещены отзыв научного руководителя, протокол и харак- 3. Кто (что) оказывает прямое влияние на ваш выбор (театр, теристика работы от внешнего рецензента. органы управления, местные условия, какой-либо коллектив и Красиво, эстетично и правильно оформленная работа созда- т. д.)? ет приятное впечатление о ее авторе. 4. Какова идейная направленность вашего дипломного теат- Как и в работе над теоретической частью дипломной рабо- рализованного представления (праздника)? ты, в начале творческого процесса, связанного с выполнением 5. Каковы особенности театрализованного представления сценарно-режиссерского проекта, студенту нужна активная пред- (праздника)? 39 40
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »