ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
Теория научных революций
Последовательное применение принципа фальсификации
позволило сформулировать следующую модель развития научного
знания: установление фактов – выдвижение гипотезы, их объясняющей
– её эмпирическое опровержение – выдвижение новой гипотезы, более
полной и т. д. Таким образом, развитие научного знания есть процесс
бесконечного приближения к истине. Опираясь на данные построения
Поппера и его
последователей, американский мыслитель Томас Кун
(1922-1995) создал теорию научных революций. Её основоположения
были опубликованы им в 1962 г. в работе "Структура научных
революций". Кун наложил попперовскую схему на реальные факты
истории науки и получил весьма интересные результаты.
Примечательно, что сам Поппер выступил в числе наиболее резких
критиков концепции Куна. Это неудивительно, поскольку
обращение
исследователей к реальным фактам истории развития науки выявили,
что действительное положение дел в науке весьма далеко от того
идеала научности, который описывали прежде философы науки, в т. ч. и
Карл Поппер. Примечательно, что позитивисты, всегда выступавшие как
непримиримые противники всякого философского догматизма, сами
оказались жертвой догматического видения реальности, только
содержательно
отличавшегося от прежней метафизики, но по сути своей
аналогичного ей.
Ключевым понятием концепции Томаса Куна является понятие
парадигмы. Несмотря на то, что сам Кун нигде не даёт исчерпывающего
определения парадигмы, это понятие прочно вошло в аппарат
современной философии. Поэтому необходимо выяснить, что всё-таки
понимает Кун (а за ним и
другие философы), когда говорит о парадигме.
Это слово переводится на русский язык с греческого как "образец". В
определённом смысле, научная парадигма – это "образец" научного
мышления на том или ином этапе развития науки. Понятие парадигмы
достаточно сложно, поэтому разобраться в его сути можно, лишь
характеризуя отдельные аспекты его содержания. Во-первых, парадигма
есть совокупность научных достижений, в первую очередь теорий,
признаваемых всем научным сообществом в определённый период
времени. Т. е. парадигмой можно назвать одну или несколько
фундаментальных теорий, получивших всеобщее признание и в течение
какого-то времени направляющих научное исследование. Во-вторых,
создатели парадигмы не только сформулировали некоторую теорию,
они решили научную
проблему и тем самым дали образец того, как надо
решать сходные проблемы. В-третьих, парадигма имеет известную
мировоззренческую основу и потому задаёт круг проблем, имеющих
смысл и решение. Всё, что не попадает в этот круг, не заслуживает
внимания с точки зрения сторонников парадигмы. В-четвёртых,
парадигма определяет допустимые методы решения научных
проблем.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
