Составители:
Рубрика:
24
ты, некоторая «неуклюжесть»
Заметная скованность, движения с несоразмерными уси-
лиями, явная раскоординированность
1 – 2
Тремор
Тремор отсутствует 5
Небольшой тремор пальцев 4
Заметный тремор рук 3
Тремор рук и ног 2
Тремор рук, ног и на лице 1
Особенности речи
Речь спокойная, тембр и темп речи обычный, естественная
жестикуляция, голос достаточно громкий, уверенный
5
Речь более выразительная. Чем обычно, темп речи слегка
ускоренный, жестикуляция обычная, голос громкий
4
Речь учащенная, усиленная жестикуляция, много междо-
метий, некоторая взволнованность, «проглатывание»
окончаний слов
3
Речь торопливая, возможна визгливость, чрезмерная жес-
тикуляция и мимика, неуместный смех, заикание, «про-
глатывание» слов
2
Речь замедленная, маловыраженная, голос тихий, длинные
паузы, жестов мало
1
Вегетативные сдвиги
Пульс и дыхание обычное. Цвет лица, тонус мышц без из-
менений
5
Пульс несколько учащен (на 5–10 уд/мин). Дыхание уча-
щенное, кожа лица слегка покрасневшая. Тонус мышц
обычный или несколько повышенный
4
Пульс значительно учащен. Дыхание частое, поверхност-
ное. Заметное покраснение или побледнение кожи лица,
возможны пятна. Повышенное потоотделение, диурез.
Мышцы напряжены
3
Пульс и дыхание обычные или редкие, побледнение кож-
ных покров лица. Легкое недомогание, ощущение вялости.
Мышцы расслаблены
1 – 2
ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ
ХОД РАБОТЫ: Руководитель предлагает студентам объединиться в
тройки. Один из них вспоминает эмоционально значимую ситуацию (кон-
фликт, выбор, фрустрация...), которую он может доверить собеседникам. Рас-
24
ты, некоторая «неуклюжесть»
Заметная скованность, движения с несоразмерными уси- 1–2
лиями, явная раскоординированность
Тремор
Тремор отсутствует 5
Небольшой тремор пальцев 4
Заметный тремор рук 3
Тремор рук и ног 2
Тремор рук, ног и на лице 1
Особенности речи
Речь спокойная, тембр и темп речи обычный, естественная 5
жестикуляция, голос достаточно громкий, уверенный
Речь более выразительная. Чем обычно, темп речи слегка 4
ускоренный, жестикуляция обычная, голос громкий
Речь учащенная, усиленная жестикуляция, много междо- 3
метий, некоторая взволнованность, «проглатывание»
окончаний слов
Речь торопливая, возможна визгливость, чрезмерная жес- 2
тикуляция и мимика, неуместный смех, заикание, «про-
глатывание» слов
Речь замедленная, маловыраженная, голос тихий, длинные 1
паузы, жестов мало
Вегетативные сдвиги
Пульс и дыхание обычное. Цвет лица, тонус мышц без из- 5
менений
Пульс несколько учащен (на 5–10 уд/мин). Дыхание уча- 4
щенное, кожа лица слегка покрасневшая. Тонус мышц
обычный или несколько повышенный
Пульс значительно учащен. Дыхание частое, поверхност- 3
ное. Заметное покраснение или побледнение кожи лица,
возможны пятна. Повышенное потоотделение, диурез.
Мышцы напряжены
Пульс и дыхание обычные или редкие, побледнение кож- 1–2
ных покров лица. Легкое недомогание, ощущение вялости.
Мышцы расслаблены
ПРОЯВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ
ХОД РАБОТЫ: Руководитель предлагает студентам объединиться в
тройки. Один из них вспоминает эмоционально значимую ситуацию (кон-
фликт, выбор, фрустрация...), которую он может доверить собеседникам. Рас-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »
