Практикум по культуре речевого общения. Ч.1. Гиляровская Т.В - 18 стр.

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croissante aux effets parfois irréparables que connaît notre environnement sont
autant de preuves de la globalité et de la gravité des menaces qui pèsent sur
notre planète. Pour autant, nos sociétés modernes ne peuvent ni ne doivent
renoncer au «progrès». La seule voie possible est «le développement durable»,
c’est-à-dire un développement économique et un progrès social qui préservent
l’environnement, et permettent le renouvellement de nos ressources naturelles et
énergétiques. La France, sous l’impulsion du président de la République, a
adopté une stratégie nationale de développement durable ambitieuse le 3 juin
2003, lors d’un conseil interministériel spécialement consacré au développement
durable. Cette stratégie constitue la feuille de route du gouvernement pour une
durée de cinq ans. Par ailleurs, le pays est fortement engagé sur le plan
international pour relever les défis majeurs auxquels nous sommes confrontés,
en particulier la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la préservation
de la biodiversité. Pour cela, il faut notamment que nous disposions
d’instruments institutionnels et financiers renforcés. C’est le sens de la
proposition française d’une Organisation des Nations unies pour
l’environnement (ONUE) et des discussions en cours sur de nouveaux
mécanismes de financement du développement. L’engagement de la France pour
un développement durable est profondément ancré dans la conviction qu’un
monde plus solidaire, moins dangereux, passe prioritairement par une politique
de long terme en faveur de notre patrimoine naturel commun.
D'après, Label France
Lecture et compréhension du texte
1. Lisez le texte ci-dessus. Divisez le texte en parties. Dégagez le plan de
l'article.
2. Trouvez dans le texte les groupements de mots suivants. Traduisez-les
en russe:
Le réchauffement climatique; la déforestation massive; la perte de
biodiversité; la pollution croissante; les défits majeurs; la réduction des gaz à
effet de serre.
Interprétation et commentaire
3. A l'aide du plan rédigé préparez l'exposé du texte lu. Faites entrer dans
votre récit les mots et les expressions de l'exercice 2.
Texte 2
1. Lisez le titre du texte. Que pouvez-vous en déduire sur le sujet de cet
article.
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croissante aux effets parfois irréparables que connaît notre environnement sont
autant de preuves de la globalité et de la gravité des menaces qui pèsent sur
notre planète. Pour autant, nos sociétés modernes ne peuvent ni ne doivent
renoncer au «progrès». La seule voie possible est «le développement durable»,
c’est-à-dire un développement économique et un progrès social qui préservent
l’environnement, et permettent le renouvellement de nos ressources naturelles et
énergétiques. La France, sous l’impulsion du président de la République, a
adopté une stratégie nationale de développement durable ambitieuse le 3 juin
2003, lors d’un conseil interministériel spécialement consacré au développement
durable. Cette stratégie constitue la feuille de route du gouvernement pour une
durée de cinq ans. Par ailleurs, le pays est fortement engagé sur le plan
international pour relever les défis majeurs auxquels nous sommes confrontés,
en particulier la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la préservation
de la biodiversité. Pour cela, il faut notamment que nous disposions
d’instruments institutionnels et financiers renforcés. C’est le sens de la
proposition française d’une Organisation des Nations unies pour
l’environnement (ONUE) et des discussions en cours sur de nouveaux
mécanismes de financement du développement. L’engagement de la France pour
un développement durable est profondément ancré dans la conviction qu’un
monde plus solidaire, moins dangereux, passe prioritairement par une politique
de long terme en faveur de notre patrimoine naturel commun.

                                                            D'après, Label France

                          Lecture et compréhension du texte

        1. Lisez le texte ci-dessus. Divisez le texte en parties. Dégagez le plan de
l'article.
        2. Trouvez dans le texte les groupements de mots suivants. Traduisez-les
en russe:
        Le réchauffement climatique; la déforestation massive; la perte de
biodiversité; la pollution croissante; les défits majeurs; la réduction des gaz à
effet de serre.

                            Interprétation et commentaire

       3. A l'aide du plan rédigé préparez l'exposé du texte lu. Faites entrer dans
votre récit les mots et les expressions de l'exercice 2.

                                         Texte 2

       1. Lisez le titre du texte. Que pouvez-vous en déduire sur le sujet de cet
article.
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