Практикум по культуре речевого общения (французский язык). Часть 2. Гиляровская Т.В - 41 стр.

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ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

41
français (un niveau de 120 h était en général requis) alors que le français
professionnel peut concerner des débutants complets. Enfin, parce que le français
professionnel peut mêler dans un même groupe des natifs et des non natifs, des
apprenants relevant du FLS (français langue seconde) et des étudiants de FLE. À ce
titre, le français professionnel, qui témoigne d’une double exigence de formation
(en français et dans le domaine professionnel), n’est pas totalement situé dans le
champ du FLE, mais le chevauche en partie.
D’après, Le français dans le monde
Lecture et compréhension du texte
1. Lisez le texte qui précède et répondez aux questions :
a) Qu’est-ce que c’est que le FOS ?
b) A qui s'adresse le FOS ?
c) Où est la frontière entre le français de spécialité et le FOS ?
d) En quoi consistent un renouveau du français de spécialité et du FOS?
2*. Déchiffrez les sigles: FOS, CLE, FLS, FLE ?
Interprétation et commentaire du texte
3. Est-ce que vous employez le français professionnel dans votre vie ?
4. Préparez un petit rapport (entre 200-300 mots) sur la situation politique
en France.
DÉBATS
1. Pourquoi on appelle la langue française «un millefeuille fourré de
milliers de mots».
2. Parlez du rôle de la langue française dans le monde.
3. Donnez des conseils comment apprendre mieux et vite le français.
4. Votre future carrière sera-t-elle liée avec le français ? Discutez ce
problème.
5. Quel pays francophone vous attire le plus et pourquoi ?
SYNTHESE
Préparez un compte rendu écrit des documents illustrant le thème : «La
langue française».
Clés
Partie 1.
Dossier 1. texte 3.ex. 4 (b) – проводить политику по сотрудничеству, уси-
лить позицию, распространение знаний, обучаться, уравнять, главная цель, 
français (un niveau de 120 h était en général requis) alors que le français
professionnel peut concerner des débutants complets. Enfin, parce que le français
professionnel peut mêler dans un même groupe des natifs et des non natifs, des
apprenants relevant du FLS (français langue seconde) et des étudiants de FLE. À ce
titre, le français professionnel, qui témoigne d’une double exigence de formation
(en français et dans le domaine professionnel), n’est pas totalement situé dans le
champ du FLE, mais le chevauche en partie.
                                               D’après, Le français dans le monde


                      Lecture et compréhension du texte

       1. Lisez le texte qui précède et répondez aux questions :
       a) Qu’est-ce que c’est que le FOS ?
       b) A qui s'adresse le FOS ?
       c) Où est la frontière entre le français de spécialité et le FOS ?
       d) En quoi consistent un renouveau du français de spécialité et du FOS?
       2*. Déchiffrez les sigles: FOS, CLE, FLS, FLE ?

                   Interprétation et commentaire du texte
      3. Est-ce que vous employez le français professionnel dans votre vie ?
      4. Préparez un petit rapport (entre 200-300 mots) sur la situation politique
en France.

                                   DÉBATS
       1. Pourquoi on appelle la langue française «un millefeuille fourré de
milliers de mots».
       2. Parlez du rôle de la langue française dans le monde.
       3. Donnez des conseils comment apprendre mieux et vite le français.
       4. Votre future carrière sera-t-elle liée avec le français ? Discutez ce
problème.
       5. Quel pays francophone vous attire le plus et pourquoi ?

                              SYNTHESE
      Préparez un compte rendu écrit des documents illustrant le thème : «La
langue française».

Clés
Partie 1.
Dossier 1. texte 3.ex. 4 (b) – проводить политику по сотрудничеству, уси-
лить позицию, распространение знаний, обучаться, уравнять, главная цель,

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