Тюркизм: становление и развитие (характеристика основных этапов). Гилязов И. - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КФУ | Казань

Составители: 

Рубрика: 

15
В 1874 г. Гаспринский возвращается на родину, в Крым. Здесь он преподает
русский язык в татарской начальной школы Ялты, а в 1876 г. его вновь приглашают
для преподавания в Бахчисарай. Авторитет его в городе был настолько высок, что в
марте 1878 г. его избирают в городскую Думу, а в феврале 1879 он становится
городским головой. Огромное внимание молодой голова уделял улучшению
благосостояния города, подъему его культуры и социального статуса. В 1883 г. он
добился создания в Бахчисарайской городской Думе Малого совета
национальностей, в который входили 34 татарина, 3 армянина, 2 караима и 2
русских. Особое внимание Гаспринский уделял библиотекам и пополнению их
фондов. В 1881 г. увидела свет его первая работа «Русское мусульманство», в
которой он рассуждал о взаимоотношениях русских и мусульман, о роли
просвещения в жизни мусульманских народов. В январе 1884 г. И.Гаспринский
открыл первую опытную школу в Бахчисарае, в которой и начал преподавать по
новому методу (усул-и джадид). Старый метод (усул-и кадим) состоял в том, чтобы
заучивать Коран и другие религиозные тексты на арабском языке, религиозными
наставниками этого считалось достаточно для достижения знания. Заучивание
наизусть, таким образом, подменяло понимание приобретенных новых знаний.
«Новый метод» основывался на фонетическом принципе чтения и обучения, а также
на введении светских предметов, исключенных из программ мусульманских школ.
Новометодные школы с того времени начали открываться во многих районах
России, а сторонники старых методов - кадимисты - фактически объявили войну
реформатору.
Гаспринский создал и первый учебник с новым методом обучения. В
новометодных медресе вводились общеобразовательные дисциплины (география,
история, педагогика, русский язык, естественные науки), появилось распределение
учащихся по классам, расписание уроков, классные доски и журналы,
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                                                       15
                      В 1874 г. Гаспринский возвращается на родину, в Крым. Здесь он преподает

                 русский язык в татарской начальной школы Ялты, а в 1876 г. его вновь приглашают

                 для преподавания в Бахчисарай. Авторитет его в городе был настолько высок, что в

                 марте 1878 г. его избирают в городскую Думу, а в феврале 1879 он становится

                 городским головой. Огромное внимание молодой голова уделял улучшению

                 благосостояния города, подъему его культуры и социального статуса. В 1883 г. он

                 добился    создания   в     Бахчисарайской     городской   Думе    Малого     совета

                 национальностей, в который входили 34 татарина, 3 армянина, 2 караима и 2

                 русских. Особое внимание Гаспринский уделял библиотекам и пополнению их

                 фондов. В 1881 г. увидела свет его первая работа «Русское мусульманство», в

                 которой он рассуждал о взаимоотношениях русских и мусульман, о роли

                 просвещения в жизни мусульманских народов. В январе 1884 г. И.Гаспринский

                 открыл первую опытную школу в Бахчисарае, в которой и начал преподавать по

                 новому методу (усул-и джадид). Старый метод (усул-и кадим) состоял в том, чтобы

                 заучивать Коран и другие религиозные тексты на арабском языке, религиозными

                 наставниками этого считалось достаточно для достижения знания. Заучивание

                 наизусть, таким образом, подменяло понимание приобретенных новых знаний.

                 «Новый метод» основывался на фонетическом принципе чтения и обучения, а также

                 на введении светских предметов, исключенных из программ мусульманских школ.

                 Новометодные школы         с того времени начали открываться во многих районах

                 России, а сторонники старых методов - кадимисты - фактически объявили войну

                 реформатору.

                      Гаспринский создал и первый учебник с новым методом обучения. В

                 новометодных медресе вводились общеобразовательные дисциплины (география,

                 история, педагогика, русский язык, естественные науки), появилось распределение

                 учащихся   по   классам,     расписание    уроков,   классные   доски   и   журналы,




PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы