ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
16
географические карты и т.п. Новшества пробивали себе дорогу, несмотря не
ожесточенное сопротивление кадимистов. Джадиды фактически стали первыми
выразителями национального самосознания тюрко-мусульманских народов
Российской империи.
Студенты, получавшие образования по новому методу Гаспринского,
разъезжались по всей России и открывали новометодные школы. В 1916 г. в
Российской империи существовало уже более 5000 джадидских школ, основанных
на «новом методе».
В 1884 г. И.Гаспринский был вынужден сложить с себя полномочия городского
головы Бахчисарая. После этого он посвятил себя популяризации своего нового
метода и дальнейшему просвещению тюркских народов. Он очень много ездил по
России, в 1893 и 1908 гг. побывал в Туркестане, посетив Самарканд, Бухару,
Ташкент. В Бухаре он принимал участие в открытии новометодного медресе
«Музаффария». В 1908 г. он стал одним из инициаторов созыва в Каире
мусульманского конгресса, на котором шла речь об усилении роли ислама в
моральном воспитании. В 1911 г. Гаспринский посетил Индию, где издал учебное
пособие и также открыл новометодное медресе в Бомбее.
В годы первой русской революции Гапринский активно участвовал в
политическом движении мусульман Российской империи. Он являлся делегатом
трех мусульманских съездов в 1905-1906 гг., одним из основателей
общемусульманской политической партии «Иттифак ал-муслимин»
(«Мусульманский союз»), выражавшей надежды либерально настроенных
мусульман, вдохновленных революционными идеями. Надеждам этим, увы, не
суждено было сбыться.
Одна из самых замечательных страниц деятельности просветителя связана с
открытием первой в России общетюркской газеты «Терджиман»- «Переводчик».
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
16 географические карты и т.п. Новшества пробивали себе дорогу, несмотря не ожесточенное сопротивление кадимистов. Джадиды фактически стали первыми выразителями национального самосознания тюрко-мусульманских народов Российской империи. Студенты, получавшие образования по новому методу Гаспринского, разъезжались по всей России и открывали новометодные школы. В 1916 г. в Российской империи существовало уже более 5000 джадидских школ, основанных на «новом методе». В 1884 г. И.Гаспринский был вынужден сложить с себя полномочия городского головы Бахчисарая. После этого он посвятил себя популяризации своего нового метода и дальнейшему просвещению тюркских народов. Он очень много ездил по России, в 1893 и 1908 гг. побывал в Туркестане, посетив Самарканд, Бухару, Ташкент. В Бухаре он принимал участие в открытии новометодного медресе «Музаффария». В 1908 г. он стал одним из инициаторов созыва в Каире мусульманского конгресса, на котором шла речь об усилении роли ислама в моральном воспитании. В 1911 г. Гаспринский посетил Индию, где издал учебное пособие и также открыл новометодное медресе в Бомбее. В годы первой русской революции Гапринский активно участвовал в политическом движении мусульман Российской империи. Он являлся делегатом трех мусульманских съездов в 1905-1906 гг., одним из основателей общемусульманской политической партии «Иттифак ал-муслимин» («Мусульманский союз»), выражавшей надежды либерально настроенных мусульман, вдохновленных революционными идеями. Надеждам этим, увы, не суждено было сбыться. Одна из самых замечательных страниц деятельности просветителя связана с открытием первой в России общетюркской газеты «Терджиман»- «Переводчик». PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »