Применение информационных технологий в обучении иностранному языку. Голубева Т.И - 69 стр.

учреждений, с ранжированием прав доступа для использования в учебном
процессе и подготовки предметного материала;
      2 контроль процесса прохождение контроля программными
средствами системы;
      3 возможность управления процессом контроля со стороны системы;
      4 разделение прав пользователей на средства и ресурсы системы;
      5 разграничение ответственности преподавателей на предметный
материал;
      6 присвоение уникальных прав на распоряжение предметом;
      7 построение программ с использованием технологии клиент-сервер
с использованием протокола HTTP, форматов подготовки текстов и рисунков
HTML/CGI, что позволяет применять в качестве клиента любой WWW-
browser;
      8 система контроля действий пользователя в системе;
      9 разграничение ответственности преподавателей на назначение
контроля пользователям;
      10 автоматическая подстройка системы под задержки в каналах связи;
      11 разграничение ответственности администраторов между
пользователями системы;
      12 интерактивный процесс создания и редактирования учетных записей
пользователей;
      13 хранение результатов обучения и тестирования в базе данных;
      14 обеспечение безопасности программ и предметного материала;
      15 администрирование учетных записей и работы пользователей
системы.
      Разработанные инструментальные среды для создания компьютерных
курсов обучения и контроля должны обеспечивать подготовку обучающего
материала с учетом всех дидактических и методических требований,
предъявляемых педагогами-методистами, обучающимися и использующие
богатые дидактические возможности современной компьютерной техники и
средств телекоммуникационной связи (Красильникова В.А.).

   2.4.2 Подготовка и оформление предметного материала в среде
АИССТ

     Автоматизированная Интерактивная Система Сетевого Тестирования
(АИССТ) разработана на базе Управления современных информационных
технологий в образовании (УСИТО) ОГУ (авторы Красильникова В.А.,
Мубассаров И.Р.).
     АИССТ предоставляет следующие возможности:
     – проведение контрольных занятий по любым предметам;
     – ограничение срока начала контроля;
     – настройка параметров контроля для каждого учащегося;
     – ограничение времени прохождения контроля;
     – использование пауз во время прохождения контроля;
                                                                      69