Канадский роман после второй мировой войны. Голышева А.И. - 113 стр.

           правдивости. В известном смысле эта поэтичность сообщает
           повествованию большую проникновенность. Мари-Клер пишет
           о трагедии человеческой жизни, о ее тяготах с огромным
           сочувствием и душевной щедростью. Главное в ее
           произведениях - это любовь к людям, поэтому они так глубоко
           трогают читателя”.7
                Об этом свидетельствует и роман Бле “3аписки Полины
           Аршанж”. 8 Детская психология маленькой героини (Полина
           начинает свои воспоминания с момента, когда ей пять с
           половиной лет, и заканчивает их в восьмилетнем возрасте)
           становится зеркалом действительности, в которой она живет.
           Мир трущоб, лишения и грубость в семье рождают протест в
           душе ребенка. Непоседливая и непокорная, отмеченная живым
           умом, Полина рано научилась не доверять взрослым. Жестокий
           блеск в глазах матери, суровость монахинь, карающих за
           малейшую провинность, убеждают Полину, что зло и насилие
           господствуют в мире. Погибает ее верная подруга Серафина,
           тяжело заболевает бунтарски настроенная Луизетта, суровым
           отцом отправлен в приют непокорный Жакоб. Злая воля
           взрослых, как и трагически сложившиеся обстоятельства
           лишают Полину друзей, усугубляют ее отвращение к миру, в
           котором жестокость, невежество и власть религии становятся
           нормой жизни.
                Набрасывая свои воспоминания, Полина с недетской
           проницательностью выплескивает на бумагу мысли и суждения
           об окружающем, о людях и мире, в котором она живет, пытается
           в самом осмыслении теснящихся в ее сознании картин
           освободиться от чувства вины и греховности, которое ей
           внушали семья и монахини. Способствует этому и
           монологическая форма изложения с ее свободным движением
           во времени, доверительной интонацией. Став средством
           раскрытия переживаний девочки, она воспринимается как
           разговор ребенка с самим собой, не предназначенный для
           посторонних. Повествование от первого лица помогает показать
           отношения Полины с окружающими ее людьми, оттенить то
           чувство отчужденности, которое испытывает ребенок в мире
                                       113



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com