Зарубежная литература в школе. Голышева А.И. - 147 стр.

    представителей «каких-то насекомых», как называет людей
    Мефистофель, хотя несколько и отличный от других.
            Он рвется в бой, и любит брать преграды,
            И видит цель, манящую вдали,
            И требует у неба звезд в награду
            И лучших наслаждений у земли,
            И век ему с душой не будет сладу,
            К чему бы поиски ни привели.
         То, в чем Мефистофель видит залог будущего своего
    торжества над Фаустом, для Бога является источником веры в
    огромные возможности человека. Знай, говорит он,
            Когда садовник садит деревцо,
            Плод наперед известен садоводу.
         После знакомства с «Прологом» учитель переходит к работе
    над сценами. Для того, чтобы ученики лучше представили себе
    место действия I части, учителю следует использовать
    иллюстрации, дающие представление об облике средневекового
    города. Их можно найти в первой книге II тома «Всеобщей
    истории искусств» (М. 1960г.). Иллюстрации №№ 259 и 279
    помогут учителю создать у ребят представление о своеобразии
    готического стиля в архитектуре Германии. Это в свою очередь
    даст возможность учащимся понять ремарку Гете к I сцене,
    указывающую на то, что кабинетом Фауста являлась старинная
    комната с высокими готическими сводами.
         Действие I сцены происходит ночью в комнате Фауста. В
    ремарке указывается, что герой «без сна сидит в кресле за книгою
    на откидной подставке». Уже в первом монологе Фауста сквозит
    тревога и неудовлетворенность от осознания того, что он
    променял пpиpoдy - «живые и Богом данные силы» - на мрачную
    келью, окружил себя скелетами, подчинил всю свою жизнь
    поискам истины познания, но так и не обрел ее. Страдания
    Фауста, отдавшего лучшие годы науке, нищего бедняка, который
    «не нажил чести и добра/И не вкусил, чем жизнь остра»…, станут
    понятнее ученикам, как и весь страстный монолог героя, если учитель
    оживит в памяти ребят состояние немецкой науки и культуры в ту

                                                                  147


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com