ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
60
характеризуете свое самочувствие в семье, и старайтесь отвечать искренне.
1. Знаю, что члены моей семьи часто бывают недовольны мной
.
2.
Чувствую, как бы я ни поступил(а ), все равно будет не так.
3.Я многое не успеваю сделать.
4. Так получается, что именно я оказываюсь виноват(а) во всем , что случает -
ся в моей семье.
5. Часто я чувствую себя беспомощным (беспомощной).
6. Дома мне часто приходится нервничать.
7. Когда я попадаю домой, я чувствую себя неуклюжим (неуклюжей) и не-
ловким (неловкой)
8. Некоторые члены моей семьи считают меня бестолковым (бестолковой).
9. Когда я дома, все время из-за чего - нибудь переживаю.
10. Часто я чувствую на себе критические взгляды членов моей семьи.
11. Иду домой и с тревогой думаю, что еще случилось в мое отсутствие.
12. Дома у меня постоянное ощущение, что надо еще многое сделать.
13. Нередко чувствую себя лишним (лишней).
14. Дома у меня такое положение, что Просто опускаются руки.
15. Дома мне постоянно приходится сдерживаться,
16. Мне кажется, что если бы вдруг я исчез(ла ), го никто бы этого не заметил.
17. Идешь домой, думаешь, что будешь делать одно, а приходится делать со-
всем другое.
18. Как подумаю о семейных делах, начинаю волноваться.
19. Некоторым членам моей семьи бывает неудобно из-за меня перед друзья-
ми и знакомыми.
20. Часто бывает : хочу сделать хорошо, но, оказывается, что вышло плохо.
21. Многое у нас в семье мне не нравится, но я стараюсь этого не показывать.
Обработка результатов
Обозначения: 1 ответ , обведенный кружком , равен 1 баллу «Т» – трево-
га , «В» – чувство вины, «Н» – нервно-психическое напряжение, «С» – общая
семейная тревога , «Д / з» – значение, при котором состояние диагностируется.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
Утверждения
Сумма баллов Шкалы
Д/з
1 4 7 10 13 16 19 В 5
2 5 8 11 14 17 20
Т
5
3 6 9 12 15 18 21 Н 6
С 14
Часть II. Самодиагностика родительского отношения к детям
1. Я всегда сочувствую моему ребенку .
2. Я считаю своим долгом знать все, о чем думает мой рёбенок.
3. Нужно подольше держать ребенка в стороне от реальных жизненных про -
блем , если они его травмируют .
4. Ребенка следует держать в жестких рамках, тогда из него вырастет поря -
дочный человек.
60
х а ра кт еризу ет е свое са м очу вст вие в сем ье, и ст а ра йт есь от веча т ь искрен н е.
1. Зн а ю, что член ы м оей сем ьи ча сто быва ют н ед овольн ы м н ой.
2. Ч у вст ву ю, ка к бы я н и пост у пил(а ), все ра вн о бу д ет н е т а к.
3.Я м н огое н е у спева ю сд ела т ь.
4. Т а к полу ча ет ся, чт о им ен н о я ока зыва юсь вин ова т (а ) во всем , чт о слу ча ет -
ся в м оей сем ье.
5. Ч а сто я чу вст ву ю себя беспом ощн ым (беспом ощн ой).
6. Дом а м н е ча сто прих од ит ся н ервн ича т ь.
7. Когд а я попа д а ю д ом ой, я чу вст ву ю себя н еу клюж им (н еу клюж ей) и н е-
ловким (н еловкой)
8. Н екоторые член ы м оей сем ьи счит а ют м ен я бестолковым (бестолковой).
9. Когд а я д ом а , все врем я из-за чего-н ибу д ь переж ива ю.
10. Ч а ст о я чу вст ву ю н а себе крит ические взгляд ы член ов м оей сем ьи.
11. И д у д ом ой и с тревогой д у м а ю, что еще слу чилось в м ое от су т ст вие.
12. Дом а у м ен я пост оян н ое ощу щен ие, чт о н а д о еще м н огое сд ела т ь.
13. Н еред ко чу вст ву ю себя лишн им (лишн ей).
14. Дом а у м ен я т а кое полож ен ие, что Просто опу ска ют ся ру ки.
15. Дом а м н е постоян н о прих од ит ся сд ерж ива т ься,
16. М н е ка ж ет ся, что если бы вд ру г я исчез(ла ), го н икт о бы эт ого н е за м етил.
17. И д ешь д ом ой, д у м а ешь, что бу д ешь д ела т ь од н о, а прих од ит ся д ела т ь со-
всем д ру гое.
18. Ка к под у м а ю о сем ейн ых д ела х , н а чин а ю волн ова т ься.
19. Н екоторым член а м м оей сем ьи быва ет н еу д обн о из-за м ен я перед д ру зья-
м и и зн а ком ым и.
20. Ч а ст о быва ет : х очу сд ела т ь х орошо, н о, ока зыва ется, что вышло плох о.
21. М н огое у н а с в сем ье м н е н е н ра вит ся, н о я ст а ра юсь эт ого н е пока зыва т ь.
Обработ к аре зул ь т ат ов
О бозн а чен ия: 1 от вет , обвед ен н ый кру ж ком , ра вен 1 ба ллу «Т » – т рево-
га , «В» – чу вст во вин ы, «Н » – н ервн о-псих ическое н а пряж ен ие, «С » – обща я
сем ейн а я тревога , «Д/з» – зн а чен ие, при кот ором состоян ие д иа гн остиру ет ся.
Б ЛАН К ДЛЯ ОТВ ЕТОВ
У т верж д ен ия
С у м м а ба ллов Ш ка лы Д/з
1 4 7 10 13 16 19 В 5
2 5 8 11 14 17 20 Т 5
3 6 9 12 15 18 21 Н 6
С 14
Час т ь II. С амодиаг нос т ик ародит е л ь с к ог о от нош е ния к де т я м
1. Я всегд а сочу вст ву ю м оем у ребен ку .
2. Я счита ю своим д олгом зн а т ь все, о чем д у м а ет м ой рёбен ок.
3. Н у ж н о под ольше д ерж а т ь ребен ка в ст орон е от реа льн ых ж изн ен н ых про-
блем , если он и его тра вм иру ют .
4. Р ебен ка след у ет д ерж а т ь в ж ест ких ра м ка х , т огд а из н его выра ст ет поря-
д очн ый человек.
