Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Гончарова Ю.А. - 14 стр.

       2. Здоровые, но имеющие функциональные и некоторые мор-
фологические отклонения, а также сниженную сопротивляемость к острым
и хроническим заболеваниям. Сюда же следует относить детей, перенес-
ших инфекционные заболевания, и детей с общей задержкой физического
развития без эндокринной патологии и со значительным дефицитом массы
тела, а также часто (4 и более раз в год) болеющих.
       3. Дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии компен-
сации, с сохраненными функциональными возможностями организма.
       4. Дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии субком-
пенсации, со сниженными функциональными возможностями.
       5. Дети, больные хроническими заболеваниями в состоянии деком-
пенсации, со значительно сниженными функциональными возможностями
организма. Как правило, дети данной группы не посещают детские учреж-
дения общего профиля и массовыми осмотрами не охвачены.
       Распределение детей по указанным группам в некоторой степени ус-
ловно. Однако многолетнее применение такого способа научными и прак-
тическими учреждениями здравоохранения показало его достаточную ин-
формативность и целесообразность как при однократном, так и при дина-
мических наблюдениях.
       Большое социальное значение имеет, в частности, выделение второй
группы здоровья. Дети, отнесенные к этой группе, как правило, нуждаются
в оздоровительных мероприятиях, так как функциональные возможности
их снижены. При отсутствии своевременного врачебного контроля и адек-
ватных лечебно-оздоровительных мероприятий функциональные отклоне-
ния могут перейти в болезнь.

      Методы исследования показателей здоровья
      Одним из важных показателей здоровья детей и подростков является
их физическое развитие, под которым понимают совокупность морфоло-
гических и функциональных свойств организма, характеризующих процес-
сы роста и развития. Для оценки физического развития детей применяют
различные методики.
     Самыми распространенными являются антропометрические исследова-
ния. Ведущими антропометрическими признаками, несущими оценочную
информацию для установления степени физического развития ребенка, яв-
ляются: рост, масса тела и окружность грудной клетки в покое. Определяют:
длину тела (рост), массу тела (вес) и окружность грудной клетки – морфоло-
гические признаки; емкость легких, экскурсию грудной клетки, мышечную
силу рук – функциональные признаки; состояние опорно-двигательного ап-
парата (форма грудной клетки, позвоночника, ног, стоп, развитие мускулату-
ры); степень жироотложения – соматоскопические признаки.


                                    14