Основные школы и концепции культурологии. Горбатов А.В - 32 стр.

     Психоаналитическая школа

     Основоположник Зигмунд Фрейд (1856-1939)- австрийский психиатр и
психолог, основатель Венского психоаналитического общества, члены кото-
рого (К.Юнг, А.Адлер, О.Ранк, и др.) стали впоследствии известными психо-
аналитиками, возглавившими конкурирующие между собой научные школы.
Наиболее известные труды: “Толкование сновидений”, “Тотем и Табу”,
“Лекции по введению в психоанализ”, “Я и Оно”, “Будущее одной иллюзии”.
Исходный пункт его доктрины - гипотеза о существовании бессознательного
как особого уровня человеческой психики. Согласно его учению психика со-
стоит из трех слоев: Я (Эго), Оно (Ид) и Сверх-Я (Супер-эго).
     Я - сознательное и предсознательное - посредник между бессознатель-
ным и внешним миром. Я воспринимает информацию об окружающем мире,
сохраняет ее в памяти и регулирует действия индивида в интересах его само-
сохранения.
     Оно - имеет природное происхождение, в нем сосредоточены все пер-
вичные влечения человека, слепые инстинкты, стремящиеся к немедленному
удовлетворению независимо от отношения субъекта к внешней реальности,
которые сводятся преимущественно к двум группам:
      1. Эрос - инстинкты жизни, которые включают в себя все силы под-
держивающие жизнь и обеспечивающие продолжение рода. Наиболее суще-
ственные из них - сексуальные - энергия либидо (от лат. “хотеть”);
      2. Вторая группа - инстинкты смерти - Танатос - лежит в основе всех
проявлений жестокости, агрессии, самоубийств... Фрейд верил, что людям
                                      32