Ведущие школы и направления культурологии. Горбатов А.В - 37 стр.

UptoLike

36
Психоаналитическая школа
Основоположник Зигмунд Фрейд (1856 – 1939) – австрийский
психиатр и психолог, основатель Венского психоаналитического
общества, члены которого (К. Юнг, А. Адлер, О. Ранк, и др.) стали
впоследствии известными психоаналитиками, возглавившими
конкурирующие между собой научные школы. Наиболее известные
труды: “Толкование сновидений”, “Тотем и Табу”, “Лекции по
введению в психоанализ”, “Я и Оно”, “Будущее одной иллюзии
”.
Исходный пункт его доктриныгипотеза о существовании
бессознательного как особого уровня человеческой психики.
Согласно его учению психика состоит из трех слоев: Я (Эго), Оно
(Ид) и Сверх-Я (Супер-эго).
Я - сознательное и предсознательное - посредник между
бессознательным и внешним миром. Я воспринимает информацию
об окружающем мире, сохраняет ее в
памяти и регулирует действия
индивида в интересах его самосохранения.
Оно - имеет природное происхождение, в нем сосредоточены
все первичные влечения человека, слепые инстинкты, стремящиеся
к немедленному удовлетворению независимо от отношения
субъекта к внешней реальности, которые сводятся
преимущественно к двум группам:
1. Эросинстинкты жизни, которые включают в себя все
силы, поддерживающие жизнь
и обеспечивающие продолжение
рода. Наиболее существенные из нихсексуальные, т. е. энергия
либидо (от лат. “хотеть”);
2. Вторая группаинстинкты смертиТанатос лежит в
основе таких проявлений, как жестокость, агрессия, самоубийство
и т. д. Фрейд верил, что людям присуще стремление к смерти - т. е.
всем живым организмам присуще стремление вернуться в
неопределенное состояние, из которого они вышли. Ссылаясь на
А. Шопенгауэра, Фрейд утверждал: “Целью жизни является
смерть”.
Бессознательный уровень Оно в человеческой психике столь
обширен, что З. Фрейд нередко уподобляет его айсбергу, точнее,
той его части, которая скрыта под водой и которая в сотни раз
превышает размеры его видимой части.
Сверх -
Я - включает моральные стандарты, запреты и
поощрения, усвоенные личностью первоначально бессознательно в
              Психоаналитическая школа

     Основоположник Зигмунд Фрейд (1856 – 1939) – австрийский
психиатр и психолог, основатель Венского психоаналитического
общества, члены которого (К. Юнг, А. Адлер, О. Ранк, и др.) стали
впоследствии известными психоаналитиками, возглавившими
конкурирующие между собой научные школы. Наиболее известные
труды: “Толкование сновидений”, “Тотем и Табу”, “Лекции по
введению в психоанализ”, “Я и Оно”, “Будущее одной иллюзии”.
Исходный пункт его доктрины – гипотеза о существовании
бессознательного как особого уровня человеческой психики.
Согласно его учению психика состоит из трех слоев: Я (Эго), Оно
(Ид) и Сверх-Я (Супер-эго).
     Я - сознательное и предсознательное - посредник между
бессознательным и внешним миром. Я воспринимает информацию
об окружающем мире, сохраняет ее в памяти и регулирует действия
индивида в интересах его самосохранения.
     Оно - имеет природное происхождение, в нем сосредоточены
все первичные влечения человека, слепые инстинкты, стремящиеся
к немедленному удовлетворению независимо от отношения
субъекта     к    внешней     реальности,   которые     сводятся
преимущественно к двум группам:
     1. Эрос – инстинкты жизни, которые включают в себя все
силы, поддерживающие жизнь и обеспечивающие продолжение
рода. Наиболее существенные из них – сексуальные, т. е. энергия
либидо (от лат. “хотеть”);
     2. Вторая группа – инстинкты смерти – Танатос лежит в
основе таких проявлений, как жестокость, агрессия, самоубийство
и т. д. Фрейд верил, что людям присуще стремление к смерти - т. е.
всем живым организмам присуще стремление вернуться в
неопределенное состояние, из которого они вышли. Ссылаясь на
А. Шопенгауэра, Фрейд утверждал: “Целью жизни является
смерть”.
     Бессознательный уровень Оно в человеческой психике столь
обширен, что З. Фрейд нередко уподобляет его айсбергу, точнее,
той его части, которая скрыта под водой и которая в сотни раз
превышает размеры его видимой части.
     Сверх - Я - включает моральные стандарты, запреты и
поощрения, усвоенные личностью первоначально бессознательно в

                                36