Контрольные работы по немецкому языку для студентов заочного отделения исторического факультета. Горожанина Н.И - 14 стр.

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ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

14
2. Wann gehst du nach Hause? – _____ drei Uhr.
3. Wann fahren Sie nach Spanien? – _____ Juni.
4. Wann hat dein Vater Geburtstag? – _____ zweiten Oktober.
5. Wann kommen deine Eltern? – _____ Sommer.
6. Seit wann wohnt Monika in Leipzig? – _____ einem Jahr.
II.9. Вставьте соответствующий предлог со значением «время» (с ар-
тиклем).
1. Wann ist es kalt? – _____ (der Winter).
2. Wann ist es noch warm? – _____ (der September).
3. Wann arbeitet der Arzt? – _____ (der Montag).
4. Wann beginnt die Schule? – _____ (der erste September).
5. Wann hast du Zeit? – _____ (das Wochenende).
6. Wann hast du Zeit? – _____ (die Woche).
II.10. Составьте письменно предложения: Когда и на чем Вы приедете?
Образец: Ich / am 2. Mai / um 3 Uhr / der Bus – Ich komme am zweiten Mai
um drei Uhr mit dem Bus.
1) du / am 1. Dezember / um 12 Uhr / der Zug;
2) er / am 10. Januar / um 6.15 Uhr / das Auto;
3) wir / am 25. September / um 7.30 Uhr / der Bus;
4) die Framilie Schmidt / am 8. Juni / um 2. 35 Uhr / das Flugzeug.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 (4 семестр)
I. Thema: «Die Anfänge»
II. Грамматический материал.
1. Три основные формы глагола (Infinitiv–Imperfekt–Partizip II) (повто-
рение).
2. Сложноподчиненные предложения: дополнительные придаточные пред-
ложения; определительные придаточные предложения; придаточные
предложения времени; условные придаточные предложения; придаточ-
ные предложения причины, придаточные предложения ограничения.
3. Сложносочиненные предложения: союзные и бессоюзные. Парные
союзы.
III. Реферирование текста по специальности.
I.1. Прочитайте и переведите текст.
Die Anfänge
Die Entstehung des deutschen Volkes war ein Prozess, der Jahrhunderte dauerte.
Das Wort „deutsch“ ist erst im 8. Jh. aufgekommen. Zunächst bezeichnete es
nur die Sprache, die im östlichen Teil Frankreichs gesprochen wurde. Dieses
Reich entfaltete seine größte Macht unter Karl 
   2.   Wann gehst du nach Hause? – _____ drei Uhr.
   3.   Wann fahren Sie nach Spanien? – _____ Juni.
   4.   Wann hat dein Vater Geburtstag? – _____ zweiten Oktober.
   5.   Wann kommen deine Eltern? – _____ Sommer.
   6.   Seit wann wohnt Monika in Leipzig? – _____ einem Jahr.

II.9. Вставьте соответствующий предлог со значением «время» (с ар-
тиклем).
    1. Wann ist es kalt? – _____ (der Winter).
    2. Wann ist es noch warm? – _____ (der September).
    3. Wann arbeitet der Arzt? – _____ (der Montag).
    4. Wann beginnt die Schule? – _____ (der erste September).
    5. Wann hast du Zeit? – _____ (das Wochenende).
    6. Wann hast du Zeit? – _____ (die Woche).

II.10. Составьте письменно предложения: Когда и на чем Вы приедете?
Образец: Ich / am 2. Mai / um 3 Uhr / der Bus – Ich komme am zweiten Mai
um drei Uhr mit dem Bus.
    1) du / am 1. Dezember / um 12 Uhr / der Zug;
    2) er / am 10. Januar / um 6.15 Uhr / das Auto;
    3) wir / am 25. September / um 7.30 Uhr / der Bus;
    4) die Framilie Schmidt / am 8. Juni / um 2. 35 Uhr / das Flugzeug.


                 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4 (4 семестр)
        I. Thema: «Die Anfänge»
        II. Грамматический материал.
           1. Три основные формы глагола (Infinitiv–Imperfekt–Partizip II) (повто-
              рение).
           2. Сложноподчиненные предложения: дополнительные придаточные пред-
              ложения; определительные придаточные предложения; придаточные
              предложения времени; условные придаточные предложения; придаточ-
              ные предложения причины, придаточные предложения ограничения.
           3. Сложносочиненные предложения: союзные и бессоюзные. Парные
              союзы.
        III. Реферирование текста по специальности.

I.1. Прочитайте и переведите текст.
Die Anfänge
Die Entstehung des deutschen Volkes war ein Prozess, der Jahrhunderte dauerte.
Das Wort „deutsch“ ist erst im 8. Jh. aufgekommen. Zunächst bezeichnete es
nur die Sprache, die im östlichen Teil Frankreichs gesprochen wurde. Dieses
Reich entfaltete seine größte Macht unter Karl

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