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gehen gegangen sein - - -
verbreiten
sein
übersetzten
nennen
kommen
haben
II.2. Постройте предложения по данному образцу, переведите на
русский язык (письменно).
Образец: Karl schreibt einen Brief (mü ssen).
Karl muss einen Brief schreiben.
Der Brief muss geschrieben werden.
Der Brief muss geschrieben sein.
1. Martin Luther nagelte die Lehrsätze an die Tür der Schlosskirche zu
Wittenberg (mü ssen).
2. Viele Menschen kaufen das Buch (können).
3. Die Freunde von Martin Luther ü bersetzen diese Thesen (sollen).
II.3. Инфинитивные обороты с «zu», переведите их на русский язык
(письменно).
1. Es war notwendig (möglich ...), Martin Ltuter zu unterstü tzen.
2. Die Freunde von Martin Luther hatten groß en Wunsch (Zeit, die
Möglichkeit ...), ihm zu helfen.
3. Der Kaiser versuchte ( begann ... ), Martin Luther zu unterdrü cken.
II.4. Составьте предложения с инфинитивными оборотами с «zu».
Переведите их на русский язык (письменно).
1. Man versuchte, ...
2. Es bastand die Möglichkeit, ...
3. Es war möglich, ...
4. Es hatte leider nicht geklappt, ...
a) die Einheit der Kirche bewaren;
b) die Thesen in ganz Deutschland
verbreiten;
c) Martin Luther verurteilen;
d) einen groß en Einfluss auf das Leben
der Menschen machen.
II.5. Переведите предложения, обратите внимание на перевод «um ... zu
+ Infinitiv»; «(an)statt ... zu + Infinitiv»; «ohne ... + zu + Infinitiv» на
русский язык (письменно).
1. Um Martin Luther zu retten, gab der Kurfü rst von Sachsen, Friedrich der
Weise, ihm einen neuen Namen: Junker Jörg.–Для того чтобы спасти ...
2. (An)statt die Reformation zu unterstü tzen, wollte der Kaiser sie
unterdrü cken. – Вместо того чтобы поддержать … .
3. Viele Menschen kauften die Biebel, ohne lesen zu können. - … не умея
читать.
11 gehen gegangen sein - - - verbreiten sein übersetzten nennen kommen haben II.2. Постройте предложения по данному образцу, переведите на русский язык (письменно). Образец: Karl schreibt einen Brief (müssen). Karl muss einen Brief schreiben. Der Brief muss geschrieben werden. Der Brief muss geschrieben sein. 1. Martin Luther nagelte die Lehrsätze an die Tür der Schlosskirche zu Wittenberg (müssen). 2. Viele Menschen kaufen das Buch (können). 3. Die Freunde von Martin Luther übersetzen diese Thesen (sollen). II.3. Инфинитивные обороты с «zu», переведите их на русский язык (письменно). 1. Es war notwendig (möglich ...), Martin Ltuter zu unterstützen. 2. Die Freunde von Martin Luther hatten großen Wunsch (Zeit, die Möglichkeit ...), ihm zu helfen. 3. Der Kaiser versuchte ( begann ... ), Martin Luther zu unterdrücken. II.4. Составьте предложения с инфинитивными оборотами с «zu». Переведите их на русский язык (письменно). 1. Man versuchte, ... a) die Einheit der Kirche bewaren; 2. Es bastand die Möglichkeit, ... b) die Thesen in ganz Deutschland 3. Es war möglich, ... verbreiten; 4. Es hatte leider nicht geklappt, ... c) Martin Luther verurteilen; d ) einen großen Einfluss auf das Leben der Menschen machen. II.5. Переведите предложения, обратите внимание на перевод «um ... zu + Infinitiv»; «(an)statt ... zu + Infinitiv»; «ohne ... + zu + Infinitiv» на русский язык (письменно). 1. Um Martin Luther zu retten, gab der Kurfürst von Sachsen, Friedrich der Weise, ihm einen neuen Namen: Junker Jörg.–Для того чтобы спасти ... 2. (An)statt die Reformation zu unterstützen, wollte der Kaiser sie unterdrücken. – Вместо того чтобы поддержать … . 3. Viele Menschen kauften die Biebel, ohne lesen zu können. - … не умея читать.
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