ВУЗ:
Рубрика:
Проводятся факультативные занятия в различных формах, среди ко-
торых важное место занимают лекции и семинары.
В процессе чтения лекции школьникам на факультативном занятии
сообщается большой, сложный материал, который имеется зачастую толь-
ко в недоступной для них научной литературе. Лекция достигает положи-
тельного результата лишь при условии, если ученики подготовлены к ее
восприятию и активно участвуют в работе. С этой целью следует проду-
мать задания для учащихся (составление планов и таблиц, выполнение
чертежей и рисунков, ведение записей и т. д.).
Домашняя работа
Факультативные занятия
РЕГУЛЯРНЫЕ Кружки
Телепередачи
Дополнительные занятия по пред-
мету
Внеурочные
формы учебной
работы
Работа с научно-популярной лите-
ратурой и первоисточниками
Тематические вечера
Конференция по предмету
НЕРЕГУЛЯРНЫЕ Олимпиады
Рефераты
Домашние сочинения
Учебные экскурсии
Рис.11
На факультативные занятия, организуемые в форме семинара, наряду
с проблемными вопросами выносятся доклады и сообщения, посвященные
преимущественно конкретным темам. Важно также ставить на обсуждение
общие проблемные вопросы факультативного курса.
Проведение факультатива требует тщательной подготовки его руко-
водителя и учащихся. Следует заранее сообщить темы докладов, выделить
докладчиков и оппонентов (в соответствии с индивидуальными особенно-
стями и интересами школьников), рекомендовать литературу для изуче-
ния. Активизировать познавательную деятельность всех участников фа-
культатива поможет разнообразный арсенал методов и приемов обучения:
составление планов, конспектов, тезисов; постановка проблемных зада-
ний, логических задач; анализ докладов и сообщений и т. д. Большое зна-
чение имеет на факультативных занятиях обобщающая беседа учителя,
способствующая дальнейшему углублению, расширению, уточнению и
конкретизации знаний, усвоению основных понятий изучаемой темы.
121
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- …
- следующая ›
- последняя »
