Психология и педагогика. Горячев М.Д - 145 стр.

UptoLike

Статья 38. 1. Государства-участники обязуются уважать нормы меж-
дународного гуманитарного права, применимые к ним в случае вооруженных
конфликтов и имеющие отношение к детям, и обеспечивать их соблюдение.
2. Государства-участники принимают все возможные меры для обеспе-
чения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали
прямого участия в военных действиях.
3. Государства-участники воздерживаются от призыва любого лица, не
достигшего 15-летнего возраста, на службу в свои вооруженные силы. При
вербовке из числа лиц, достигших 15-летнего возраста, но которым еще не
исполнилось 18 лет, государства-участники стремятся отдавать предпочтение
лицам более старшего возраста. [...]
Статья 39. Государства-участники принимают все необходимые меры
для того, чтобы содействовать физическому и психологическому восстанов-
лению и социальной реинтеграции ребенка, являющегося жертвой: любых
видов пренебрежения, эксплуатации или злоупотребления, пыток или любых
других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обра-
щения, наказания или вооруженных конфликтов. Такое восстановление или
реинтеграция должны осуществляться в условиях, обеспечивающих здоро-
вье, самоуважение и достоинство ребенка.
Гуманитарная сфера и права человека / Сост.
В.А.Корнилов и др. М.: Просвещение. 1992. С.98-112.
Контрольные вопросы
1. Дайте определение воспитанию как категории педагогики.
2. Сформулируйте объективные и субъектиные факторы развития лич-
ности человека.
3. Назовите основные направления воспитания.
Литература
1. Лихачев Б.Т. Методологические основы педагогики. Самара: СИУ,
1998.
2. Магомедов Н.М. Воспитание без принуждения. Самара: Самарский
университет, 1993.
3. Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии / Под
ред. С.А. Смирнова. М.: Академия, 2000.
4. Подласый И.П. Педагогика. М., 1996.
5. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика.
СПб, 2000.
6. Сластенин В.А. и др. Педагогика. М., 1997.
7. Слуцкий В.И. Элементарная педагогика. М.: Просвещение, 1992.
8. Социальная педагогика: Хрестоматия / Сост. М.Д.Горячев. Самара:
СИУ, 1996.
144