Психология и педагогика. Горячев М.Д - 153 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

Эти принципы, выработанные в процессе воспитания в духе ра-
венства, сотрудничества и с опорой на естественные результаты, воспиты-
вают в человеке чувство ответственности.
УЧЕБНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Учебно-теоретическая модель разрабатывалась многими учеными.
Корни ее уходят в бихевиористскую психологию. Основной упор в модели
делается на технику поведения и его формирования у ребенка.
В основе учебно-теоретической модели воспитания родителей лежат
результаты экспериментальных исследований. С их помощью была сдела-
на попытка определить, каким образом установки и поведение родителей
влияют на ребенка.
Философское развитие учебно-теоретической модели. В учебно-
теоретической модели воспитания родителей подчеркивается, что поведе-
ние родителей и детей заучено и изменить его можно только методом пе-
реучивания. Основное его решение заключается в учебе. Объектом особо-
го внимания являются такие формы изменения окружающей среды, кото-
рые ведут к переучиванию ребенка, к новому его опыту. Цель воспитания
родителей, таким образом, состоит в том, чтобы научить их быть "техни-
ками поведения" или "инженерами окружающей среды".
Согласно основной идее модели, поведение родителей меняется по
мере осмысления ими собственного поведения и поведения детей, а такое
изменение, соответственно, отражается и на поведении последних. Посте-
пенно родители овладевают умением управлять факторами, влияющими на
поведение членов семьи, и регулировать взаимоотношения в семье.
Исходной посылкой учебно-теоретического направления является
мысль о том, что родители могут научить детей адекватному поведению в
обществе. Для этого родителям необходимо лишь самим понять принци-
пы социального обучения и применять их по отношению к детям.
С практической точки зрения учебно-теоретическая модель воспита-
ния родителей - это направление, которое стремится помочь родителям
управлять собственным поведением и поведением детей и по мере необхо-
димости изменять его.
Задачи учебно-теоретической модели
Одной из основных целей воспитания по этой модели является подго-
товка родителей к диагностическому расчету. Родители должны научиться
оценивать поведение, в том числе и собственное, но особенно - поведение
детей, в трех отношениях:
- делает ли человек что-то лишнее;
- делает ли он чего-то слишком мало (недостаточно);
- не трудно ли человеку постоянно делать то, что общепринято и счи-
тается целесообразным (поддержка состояния).
152

Страницы