Составители:
3.1.3.Маркетинг как стимул непрерывного развития
школы (3часа)
Педагогический маркетинг. Функции педагогического
маркетинга. Маркетинговая деятельность директора школы.
Маркетинговый подход в управлении школой.
Маркетинг образования. SWOT- анализ образовательного
учреждения. Каналы продвижения школы на рынке
образовательных услуг. Разработка плана маркетинговых
мероприятий школы. Маркетинговый подход к разработке
программы развития школы.
Разработка и реализация стратегических программ
развития школы. Ведущий образ. Имидж школы, миссия
школы,
структура программы. Способы её проектирования.
Основные понятия:
Педагогический маркетинг, . SWOT- анализ, маркетинг
образования, стратегическая программа развития школы. Имидж
школы. Миссия школы.
3.1.4. Организационно-управленческое сопровождение
процесса развития школы (4часа)
Сопровождение процесса развития как педагогическая
категория. Управленческий аспект сопровождения. Сопровождение
инновационных процессов в школе. Опытно-экспериментальная
работа в школе и организация её сопровождения. Роль директора в
организации сопровождения процесса развития школы.
Мониторинг и оценка качества образовательного процесса в школе.
Основные понятия:
Сопровождение процесса развития школы. Мониторинг качества
образования.
3.1.5. Решение как основное содержание управленческой
деятельности директора школы (3часа)
Сущность управленческого решения в сфере образования.
Социальные функции управленческого решения. Виды
управленческих решений. Формы решения. Процесс принятия
решений. Требования к решению. Лицо, принимающее решение,
3.1.3.Маркетинг как стимул непрерывного развития
школы (3часа)
Педагогический маркетинг. Функции педагогического
маркетинга. Маркетинговая деятельность директора школы.
Маркетинговый подход в управлении школой.
Маркетинг образования. SWOT- анализ образовательного
учреждения. Каналы продвижения школы на рынке
образовательных услуг. Разработка плана маркетинговых
мероприятий школы. Маркетинговый подход к разработке
программы развития школы.
Разработка и реализация стратегических программ
развития школы. Ведущий образ. Имидж школы, миссия школы,
структура программы. Способы её проектирования.
Основные понятия:
Педагогический маркетинг, . SWOT- анализ, маркетинг
образования, стратегическая программа развития школы. Имидж
школы. Миссия школы.
3.1.4. Организационно-управленческое сопровождение
процесса развития школы (4часа)
Сопровождение процесса развития как педагогическая
категория. Управленческий аспект сопровождения. Сопровождение
инновационных процессов в школе. Опытно-экспериментальная
работа в школе и организация её сопровождения. Роль директора в
организации сопровождения процесса развития школы.
Мониторинг и оценка качества образовательного процесса в школе.
Основные понятия:
Сопровождение процесса развития школы. Мониторинг качества
образования.
3.1.5. Решение как основное содержание управленческой
деятельности директора школы (3часа)
Сущность управленческого решения в сфере образования.
Социальные функции управленческого решения. Виды
управленческих решений. Формы решения. Процесс принятия
решений. Требования к решению. Лицо, принимающее решение,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
