Составители:
его отличительные черты. Этапы процесса принятия решений и их
реализация.
Стратегическое решение, оперативное решение, стандартное
решение.
Основные понятия:
Управленческое решение, прогнозирование управленческих
решений.
3.2.ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ И
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
3.2.1. Пути реализации идей модернизации общего образования
(2часа)
3.2.2. Методологические подходы к процессу развития школы
(3часа)
3.2.3. Системно-целевой подход к развитию школы.
Ориентационное поле развития (3часа)
3.2.4. Управление школой: маркетинговый подход (3часа)
3.2.5. Проектирование программы развития школы.
Деловая игра.
(3часа)
3.2.6. Сопровождение процесса развития школы (3часа)
4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
4.1. Анализ литературы по проблемам курса №Управление
развитием школы»
4.2. Составление карт памяти по темам курса
4.3. Самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины
4.4. Написание реферата на тему «Развитие человеческих ресурсов
школы как организации»
4.5. Эссе «Мои представления о развитии современной
школы»
4.6. Дискуссионный очерк «Ориентиры развития современной
школы»
4.7. Составление концептуальной таблицы «Научно-методическое
и организационно-управленческое сопровождение развития
школы».
его отличительные черты. Этапы процесса принятия решений и их реализация. Стратегическое решение, оперативное решение, стандартное решение. Основные понятия: Управленческое решение, прогнозирование управленческих решений. 3.2.ТЕМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 3.2.1. Пути реализации идей модернизации общего образования (2часа) 3.2.2. Методологические подходы к процессу развития школы (3часа) 3.2.3. Системно-целевой подход к развитию школы. Ориентационное поле развития (3часа) 3.2.4. Управление школой: маркетинговый подход (3часа) 3.2.5. Проектирование программы развития школы. Деловая игра. (3часа) 3.2.6. Сопровождение процесса развития школы (3часа) 4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 4.1. Анализ литературы по проблемам курса №Управление развитием школы» 4.2. Составление карт памяти по темам курса 4.3. Самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины 4.4. Написание реферата на тему «Развитие человеческих ресурсов школы как организации» 4.5. Эссе «Мои представления о развитии современной школы» 4.6. Дискуссионный очерк «Ориентиры развития современной школы» 4.7. Составление концептуальной таблицы «Научно-методическое и организационно-управленческое сопровождение развития школы».