Синтаксические ассоциативные явления. Грачева Ж.В. - 16 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

16
Он из опалы исключил:
Певца Гяура и Жуана
Да с ним ещё два- три романа (А .Пушкин).
3. Гирей сидел, потупя взор ,
Янтарь в устах его дымился (А .Пушкин).
4. Только слышно на улице где- то
Одинокая бродит гармонь (М . Исаковский ).
5. Вагоны шли привычной линией ,
Подрагивали и скрипели ;
Молчали жёлтые и синие;
В зелёных плакали и пели (А . Блок).
6. И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз (М . Лермонтов).
Задание № 3
Определите, каков характер отношений между определяемым и
определяющим в текстовых спрямлённых структурах .
1. Пирамида в Египте сегодня, спустя века, напоминает нам о фараоне
Хеопсе . Версаль в Париже – это Людовик XIV. 2. Последняя четверть века
– это драматургия. 3. Заглянем в прошлое: восемнадцатый век – Пётр
Первый и Екатерина Вторая . Девятнадцатый век – Пушкин и Гоголь,
Толстой и Достоевский . 4. Зыбкие и бледные дали – да, это Венеция. И ,
наверное, только зимой . Оборваться и упасть – тоже Венеция. 5. Декаданс
– это поэты конца века, упадочники . 6.. Детектив – это Агата Кристи. 7..
Для нас история кино – это маленький смешной человечек в шляпе с
тросточкой , это мечущийся в сомнениях царь Иван . 8. Пугачёва – это
“Арлекино” , “Короли , “Миллион роз” . 9. Ельцин – это реформы. 10.
Зарплата – слёзы . 11. Одиночество – это отчаяние, тоска, пустота,
разочарование, потерянность, враждебность, страх .
Задание № 3
Создайте спрямлённую структуру, опираясь на собственные ассоциации.
Российская женщина – это…
Россиянин – это…
Россия – это…
ВГУ – это…
Филфак – это…
Литература – это…
Поэзия – это… 
                                    16
      О н из опа
               лы исклю чил:
      ПевцаГяураи Ж уана
      Д асним ещ ё два-три ром ана(А .Пуш кин).

    3. Гирей сидел, потупя взор,
       Я нтарьвустах его ды м ился (А .Пуш кин).

    4. Т олько слы ш но наулице где-то
      О динокая бродит гарм онь (М . И саковский ).

    5. В агоны ш ли привы чной линией ,
       Подрагивали и скрипели;
       М олчали ж ёлты е и синие;
       В зелёны х плакали и пели (А . Блок).

    6. И слы ш но бы ло до ра
                            ссвета,
       К акликова л ф ранцуз (М . Лерм онтов).

   За
    дание № 3
 О пределите, каков ха рактер отнош ений м еж ду определяем ы м          и
определяю щ им втекстовы х спрям лённы х структурах.

     1. Пирам идавЕ гипте сегодня, спустя века, напом инает нам о ф араоне
Х еопсе. В ерсальвПариж е – это Лю довикXIV. 2. Последняя четвертьвека
– это драм атургия. 3. Заглянем в прош лое: восем на    дцаты й век – Пётр
Первы й и Е катерина В торая. Д евятна   дцаты й век – Пуш кин и Гоголь,
Т олстой и Д остоевский . 4. Зы бкие и бледны е дали – да, это В енеция. И ,
наверное, только зим ой . О борваться и упасть– тож е В енеция. 5. Д ека
                                                                       данс
– это поэты концавека, упадочники. 6.. Д етектив – это А гатаК ристи. 7..
Д ля нас история кино – это м аленький см еш ной человечек в ш ляпе с
тросточкой , это м ечущ ий ся в сом нениях царь И ва н. 8. Пугачёва– это
“А рлекино” , “К ороли, “М иллион роз” . 9. Е льцин – это реф орм ы . 10.
Зарплата – слёзы . 11. О диночество – это отчаяние, тоска, пустота,
разочарова  ние, потерянность, враж дебность, страх.

  Задание № 3
 Создай те спрям лённую структуру, опираясьнасобственны е ассоциа
                                                                ции.

   Россий ская ж енщ ина– это…
Россиянин – это…
Россия – это…
В ГУ – это…
Ф илф ак– это…
Литература– это…
Поэзия – это…

Страницы