Государственный экзамен по педагогике, психологии и методике преподавания школьных дисциплин. Гребенюк О.С. - 23 стр.

    Гузеев В. В. Системные основания образовательной технологии. – М., 1995.
    Дидактика средней школы / Под ред. М.Н. Скаткина. – М., 1982.
    Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. – М., 1995
    Закон РФ «Об образовании» (1992). – М., 1992.
    Занько С.Ф., Тюнников Ю.С., Тюнникова С.М. Игра и учение: Теория, прак-
тика и перспективы игрового обучения: В 2 ч. – М., 1992.
    Ильин В.С. Формирование личности школьника. – М., 1984.
    Ильин Е.Н. Искусство общения. – М., 1982.
    Ильясов И.И. Педагогическая психология. – М., 1996.
    Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. – М., 1991.
    Кан-Калик В.А. Тренинг профессионально-педагогического общения. – М.,
1990.
    Караковский В.А. Стать человеком: общечеловеческие ценности – основа
целостного учебно-воспитательного процесса. – М., 1993.
    Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогиче-
ских поисках. – М., 1994.
    Конвенция о правах ребенка // Советская педагогика. – 1991. №10. – С. 3-18.
    Конституция (Основной закон) Российской Федерации. – М., 1993.
    Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – М., 1979.
    Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. – М., 1981.
    Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. – М., 1992.
    Личность в воспитательной системе школы / Под ред. А.В. Гаврилина, Л. И.
Новиковой. – Владимир, 1993.
    Махмутов М.И. Современный урок. – М., 1985.
    Немов Р.С. Психология: Кн. 1 и 2. – М., 1994.
    Новое в воспитательной работе в школе / Сост. Н.Е. Щуркова. – М., 1991.
    Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М., 1996.
    Одаренные дети / Пер. с англ. – М., 1991.
    Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. – М., 1991.
    Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. – М., 1989.
    Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 1995.
    Педагогическая диагностика в школе. – Минск, 1987.
    Педагогический поиск / Сост. И.Н. Баженова, – М., 1987.
    Петраченко Г.Г. Ситуативные задачи в педагогике. – Минск, 1990.
    Пидкасистый П.И. и др. Процесс обучения в условиях демократизации и гу-
манизации школы: Учебное пособие. – М., 1991.
    Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие. – М., 1995.
    Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М.,
1995.
    Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Пер. с англ.
– М., 1994.
    Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. –
М., 1991.
    Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М., 1996.

22