Научно-методическое обеспечение педагогической практики студентов. Гребенюк О.С. - 24 стр.

UptoLike

Составители: 

24
Методист по специальности:
а) принимает участие в установочной и итоговой конференциях по педа-
гогической практике, а так же совещаниях при директоре школы в начале и в
конце практики;
б) организует посещение практикантами уроков по специальности, вне-
классных занятий по предмету, а так же их анализ;
в) совместно с учителями распределяет между
практикантами темы уро-
ков и внеклассных занятий по предмету;
г) обеспечивает проведение студентами различного типа уроков и вне-
классных занятий по предмету с применением разнообразных методов, активи-
зирующих познавательную деятельность учащихся;
д) консультирует студентов при подготовке к урокам и внеклассным за-
нятиям по предмету, проверяет и утверждает их планы и
конспекты, присутст-
вует на уроках и внеклассных занятиях по предмету, анализирует, оценивает их;
е) представляет сведения об итогах проведенной практики факультет-
скому руководителю.
3.2.5. Обязанности преподавателя педагогики
Преподаватель педагогики все вопросы организации практики решает
вместе с факультетским руководителем. На IV и V курсах принимает участие в
организации педагогической практики на факультете, а также руководит прак-
тикой непосредственно в школе:
а) принимает участие в установочных и итоговых конференциях по педа-
гогической практике;
б) обеспечивает проведение студентами воспитательной работы с учащи-
мися
: консультирует студентов при составлении плана воспитательной с клас-
сом, проверяет планы и конспекты воспитательных мероприятий присутствует
на внеклассных занятиях, проводит анализ и оценивает их;
в) совместно с методистами специальных кафедр, преподавателями, пси-
хологами, работниками школ оценивает работу каждого практиканта;
г) представляет сведения о проводимой студентами воспитательной рабо-
те факультетскому руководителю
.
3.2.6. Обязанности преподавателя психологии
Преподаватель психологии:
а) участвует в установочных и итоговых конференциях по педагогиче-
ской практике;
б) руководит работой студентов по изучению личности и коллектива
учащихся и выполнением других заданий по психологии, предусмотренных про-
граммой педагогической практики;
в) посещает выборочно уроки и внеклассные занятия, проводимые студен-
тами, участвует в их обсуждении;
                                                                          24

      Методист по специальности:
      а) принимает участие в установочной и итоговой конференциях по педа-
гогической практике, а так же совещаниях при директоре школы в начале и в
конце практики;
      б) организует посещение практикантами уроков по специальности, вне-
классных занятий по предмету, а так же их анализ;
      в) совместно с учителями распределяет между практикантами темы уро-
ков и внеклассных занятий по предмету;
      г) обеспечивает проведение студентами различного типа уроков и вне-
классных занятий по предмету с применением разнообразных методов, активи-
зирующих познавательную деятельность учащихся;
      д) консультирует студентов при подготовке к урокам и внеклассным за-
нятиям по предмету, проверяет и утверждает их планы и конспекты, присутст-
вует на уроках и внеклассных занятиях по предмету, анализирует, оценивает их;
      е) представляет сведения об итогах проведенной практики факультет-
скому руководителю.


               3.2.5. Обязанности преподавателя педагогики

      Преподаватель педагогики все вопросы организации практики решает
вместе с факультетским руководителем. На IV и V курсах принимает участие в
организации педагогической практики на факультете, а также руководит прак-
тикой непосредственно в школе:
      а) принимает участие в установочных и итоговых конференциях по педа-
гогической практике;
      б) обеспечивает проведение студентами воспитательной работы с учащи-
мися: консультирует студентов при составлении плана воспитательной с клас-
сом, проверяет планы и конспекты воспитательных мероприятий присутствует
на внеклассных занятиях, проводит анализ и оценивает их;
      в) совместно с методистами специальных кафедр, преподавателями, пси-
хологами, работниками школ оценивает работу каждого практиканта;
       г) представляет сведения о проводимой студентами воспитательной рабо-
те факультетскому руководителю.


               3.2.6. Обязанности преподавателя психологии

      Преподаватель психологии:
      а) участвует в установочных и итоговых конференциях по педагогиче-
ской практике;
      б) руководит работой студентов по изучению личности и коллектива
учащихся и выполнением других заданий по психологии, предусмотренных про-
граммой педагогической практики;
      в) посещает выборочно уроки и внеклассные занятия, проводимые студен-
тами, участвует в их обсуждении;