Составители:
Рубрика:
73
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................................................................... 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ........ 4
1.1. Инновационные подходы к организации и проведению педагогической
практики................................................................................................................... 4
1.2. Цели и задачи педагогической практики ...................................................... 9
1.3. Принципы организации и прохождения практики .................................... 11
2. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................... 18
2.1. Объяснительная записка ............................................................................... 18
2.2. Содержание работы студентов в период педпрактики.............................. 19
2.3. Отчетная документация по педагогической практике............................... 21
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ПРАКТИКИ................................................................... 21
3.1. Права и обязанности студента-практиканта............................................... 21
3.2. Обязанности руководителей практики........................................................ 22
3.3. Схема дневника педагогической практики................................................. 26
3.4. Примерная схема общего анализа урока..................................................... 27
3.5. Аспектные виды анализы урока................................................................... 28
3.6. Методические особенности практики ......................................................... 41
3.7.Примерные схемы методического анализа урока....................................... 43
3.8.Эмпирические методы научно-педагогического исследования ................ 54
3.10. Примеры студенческих научно-исследовательских проектов............... 68
Литература............................................................................................................. 72
73
СОДЕРЖАНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................................................................... 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ........ 4
1.1. Инновационные подходы к организации и проведению педагогической
практики................................................................................................................... 4
1.2. Цели и задачи педагогической практики ...................................................... 9
1.3. Принципы организации и прохождения практики .................................... 11
2. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................... 18
2.1. Объяснительная записка ............................................................................... 18
2.2. Содержание работы студентов в период педпрактики.............................. 19
2.3. Отчетная документация по педагогической практике............................... 21
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ................................................................... 21
3.1. Права и обязанности студента-практиканта ............................................... 21
3.2. Обязанности руководителей практики........................................................ 22
3.3. Схема дневника педагогической практики ................................................. 26
3.4. Примерная схема общего анализа урока..................................................... 27
3.5. Аспектные виды анализы урока................................................................... 28
3.6. Методические особенности практики ......................................................... 41
3.7.Примерные схемы методического анализа урока ....................................... 43
3.8.Эмпирические методы научно-педагогического исследования ................ 54
3.10. Примеры студенческих научно-исследовательских проектов............... 68
Литература............................................................................................................. 72
