Общая педагогика - 96 стр.

UptoLike

Составители: 

94
К средствам выявления исходного уровня развития конфликтогенности от-
носятся: метод тестирования, метод наблюдения, метод диагностической беседы,
анкетирование.
Методы тестирования включают тестНезаконченные предложенияи
тест Томаса.
ТестНезаконченные предложениявыявляет уровень развития признаков
конфликтогенности в основных сферах индивидуальности. Каждому данному на
продолжение высказыванию соответствует тот или иной признак. Далее в таб
-
лице показано это соотношение.
Таблица 3
Соотношение незаконченных предложений
с признаками конфликтогенности
Незаконченное предложение Диагностируемый в основных
сферах признак
1. Я считаю, что конфликт - это... Адекватное понимание конфлик-
та (осознание реального проти-
воречия)
2. Когда я вижу, что человек неправ, то... Гибкость ума, внимание к усло-
виям конфликта
3. На конфликт со взрослым меня толкают следую-
щие чувства ...
Эмоциональный фон конфликта
4. Я пойду на открытое столкновение с человеком,
потому что ...
Мотивы конфликтного поведе-
ния
5. В конфликтной ситуации я постараюсь избежать
столкновения, так как...
Тенденция избежания конфликта
6. Я думаю, что жить без конфликтов можно и нуж-
но, так как ...
Отношение к эмоциональным
конфликтам
7. Я думаю, что прожить без конфликтов невозмож-
но, так как...
Отношение к деловым конфлик-
там
Обработка. Высказывания учащихся интерпретируются по таблице типич-
ных высказываний.
Таблица 4
Типичные высказывания учащихся к тестуНезаконченные предложения
на выявление уровня развития конфликтогенности
Предложения теста
Типичные высказывания по уровням развития
(видам мотивации)
Низкий
(деструктивная)
Средний
(непродуктивная)
Высокий
(конструктивная)
1 2 3 4
1. Я считаю, что
конфликт - это...
Недовольство кем-
то или чем-то, люди
Непонимание друг
друга; ссора; несов-
Разногласия между
людьми; столкнове-
     К средствам выявления исходного уровня развития конфликтогенности от-
носятся: метод тестирования, метод наблюдения, метод диагностической беседы,
анкетирование.
     Методы тестирования включают тест “Незаконченные предложения” и
тест Томаса.
     Тест “Незаконченные предложения” выявляет уровень развития признаков
конфликтогенности в основных сферах индивидуальности. Каждому данному на
продолжение высказыванию соответствует тот или иной признак. Далее в таб-
лице показано это соотношение.

                                                                       Таблица 3
                     Соотношение незаконченных предложений
                         с признаками конфликтогенности

Незаконченное предложение                        Диагностируемый в основных
                                                 сферах признак
1. Я считаю, что конфликт - это...               Адекватное понимание конфлик-
                                                 та (осознание реального проти-
                                                 воречия)
2. Когда я вижу, что человек неправ, то...       Гибкость ума, внимание к усло-
                                                 виям конфликта
3. На конфликт со взрослым меня толкают следую- Эмоциональный фон конфликта
щие чувства ...
4. Я пойду на открытое столкновение с человеком, Мотивы конфликтного поведе-
потому что ...                                   ния
5. В конфликтной ситуации я постараюсь избежать Тенденция избежания конфликта
столкновения, так как...
6. Я думаю, что жить без конфликтов можно и нуж- Отношение к эмоциональным
но, так как ...                                  конфликтам
7. Я думаю, что прожить без конфликтов невозмож- Отношение к деловым конфлик-
но, так как...                                   там

    Обработка. Высказывания учащихся интерпретируются по таблице типич-
ных высказываний.

                                                                     Таблица 4
      Типичные высказывания учащихся к тесту “Незаконченные предложения”
                на выявление уровня развития конфликтогенности

                              Типичные высказывания по уровням развития
 Предложения теста                        (видам мотивации)
                           Низкий              Средний             Высокий
                       (деструктивная)     (непродуктивная)    (конструктивная)
          1                   2                    3                   4
1. Я считаю, что     Недовольство кем- Непонимание друг       Разногласия между
конфликт - это...    то или чем-то, люди друга; ссора; несов- людьми; столкнове-

94