Школьник, его развитие и воспитание. Гребенюк Т.Б - 16 стр.

UptoLike

15
49. Мир детства: Младший школьник / Под ред. А.Г. Хрипковой. - М., 1981.
50. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. - М., 1979.
51. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. - Л., 1989.
52. Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. -
М.,1989.
53. Одаренные дети. - М., 1991.
54. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1991.
55. Особенности психического развития детей 6-7-
летнего возраста / Под
ред. Д.Б. Эльконина, А.А.Венгера. - М., 1988.
56. Отстающие в учении школьники: проблемы психического развития /
Под ред. З.И. Калмыковой, И.Ю. Кулагиной. - М., 1986.
57. Педагогическая диагностика в школе. - Минск, 1987.
58. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982.
59. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д. Шадриков,
Н
.П. Ансимова, Е.Н. Корнеева и др. - М., 1990.
60. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В.В. Давыдова
М., 1990.
61. Психологические особенности слабоуспевающих школьников. М., 1984.
62. Психологические проблемы неуспеваемости школьников / Под ред.
Н.А.Менчинской.- М.,1971.
63. Психолого-педагогические вопросы обучения и воспитания дошкольни-
ков и младших школьников: Сб. науч. статей. - ВГПУ.-
Волгоград, 1992.
64. Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппен-
рейтер, В.Я. Романова. - М., 1982.
65. Психология личности: Тексты. - М., 1982.
66. Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского.- М.,
1987.
67. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.
68. Развитие личности ребенка / Пер. с англ.; Общ. ред. А.М.Фонарева. -
М.,1987.
69. Развитие творческой
активности школьников / Под ред. А.М. Матюш-
кина.- М.,1991.
70. Резвицкий И.И. Личность. Индивидуальность. Общество. - М., 1984.
71. Репкина Н.В. Память и особенности целеполагания в учебной деятель-
ности младших школьников // Вопр. психологии - 1983. - 1.
72. Ротенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг, обучение, здоровье. М., 1989.
73. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М
., 1967.
74. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973.
75. Селиванов В.И. Волевая регуляция активности личности // Психол.
журнал. - 1982. - 4. - Т.3. - С. 23-30.
76. Слуцкий В.И. Элементарная педагогика. - М., 1992.
77. Способности и склонности / Под ред. Э.А. Голубевой. - М., 1989.
78. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших
школьников. - М., 1988.
     49. Мир детства: Младший школьник / Под ред. А.Г. Хрипковой. - М., 1981.
     50. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. - М., 1979.
     51. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. - Л., 1989.
     52. Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. -
М.,1989.
     53. Одаренные дети. - М., 1991.
     54. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1991.
     55. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под
ред. Д.Б. Эльконина, А.А.Венгера. - М., 1988.
     56. Отстающие в учении школьники: проблемы психического развития /
Под ред. З.И. Калмыковой, И.Ю. Кулагиной. - М., 1986.
     57. Педагогическая диагностика в школе. - Минск, 1987.
     58. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М., 1982.
     59. Познавательные процессы и способности в обучении / В.Д. Шадриков,
Н.П. Ансимова, Е.Н. Корнеева и др. - М., 1990.
     60. Психическое развитие младших школьников / Под ред. В.В. Давыдова
М., 1990.
     61. Психологические особенности слабоуспевающих школьников. М., 1984.
     62. Психологические проблемы неуспеваемости школьников / Под ред.
Н.А.Менчинской.- М.,1971.
     63. Психолого-педагогические вопросы обучения и воспитания дошкольни-
ков и младших школьников: Сб. науч. статей. - ВГПУ.- Волгоград, 1992.
     64. Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппен-
рейтер, В.Я. Романова. - М., 1982.
     65. Психология личности: Тексты. - М., 1982.
     66. Психология развивающейся личности / Под ред. А.В. Петровского.- М.,
1987.
     67. Рабочая книга школьного психолога. - М., 1991.
     68. Развитие личности ребенка / Пер. с англ.; Общ. ред. А.М.Фонарева. -
М.,1987.
     69. Развитие творческой активности школьников / Под ред. А.М. Матюш-
кина.- М.,1991.
     70. Резвицкий И.И. Личность. Индивидуальность. Общество. - М., 1984.
     71. Репкина Н.В. Память и особенности целеполагания в учебной деятель-
ности младших школьников // Вопр. психологии - 1983. - №1.
     72. Ротенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг, обучение, здоровье. М., 1989.
     73. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М., 1967.
     74. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973.
     75. Селиванов В.И. Волевая регуляция активности личности // Психол.
журнал. - 1982. - №4. - Т.3. - С. 23-30.
     76. Слуцкий В.И. Элементарная педагогика. - М., 1992.
     77. Способности и склонности / Под ред. Э.А. Голубевой. - М., 1989.
     78. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших
школьников. - М., 1988.

                                                                          15