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Hinweise für den Benutzer
Das vorliegende Heft wird als Unterstüztung für den Germanistikstudenten
konzipiert. Die unten folgenden Aufgaben (mit entsprechendem Lösungsteil) sind
berufen, den zu erlernenden und erlernten theoretischen Stoff bestimmten
Sachbereichen zuzuordnen und zu überprüfen, ob der Stoff “sitzt”.
Man verfahre auf die folgende Weise. Nachdem eine Aufgabe gemacht worden ist,
kann festgestellt werden, wie man abgeschnitten hat. Die Kriterien für die Note sind
wie unten folgt:
“sehr gut” – 100-95%,
“gut” – 95 – 85%,
“befriedigend” – 85 – 75%,
“ausreichend” – 75-70%.
Anwendungsbeispiel 1
In der betreffenden Aufgabe sind z. B. 10 Fragen, also beträ gt der Prozentsatz jeder
Aufgabe 10%. Wenn im Endergebnis drei Antworten falsch sind, ist das Resultat als
70% einzuschätzen; die Arbeit muss dementsprechend mit “ausreichend” bewertet
werden; also kommt man mit dem Stoff noch nicht ganz gut aus.
Anwendungsbeispiel 2
Die Frage als Bestandteil der Aufgabe sieht vier Faktoren vor, die bei der Antwort
unbedingt berücksichtigt werden müssen. In diesem Falle muss devidiert werden –
durch vier. Auf jeden Faktor entfallen somit 10:4=2,5%. Angenommen, nur ein
Faktor von vier ist genannt worden, aber alle anderen Antworten sind korrekt;
deshalb beträ gt die gesamte Punktzahl (10x9) + 2,5% = 92,5%.
Beinhaltet Frage z.B. drei Faktoren, muss die Zahl 10 durch drei devidiert werden.
Verfahren wird weiter auf die oben beschriebene Art und Weise.
Anwendungsbeispiel 3
Der Test enthä lt 5 Aufgaben.
Die Gesamtpunktzahl beträ gt 100 Punkte, also anders 100%. Auf eine Aufgabe
entfallen demzufolge 100:5=20%. Wenn nur drei Aufgabe richtig gelöst worden
sind, hat man mit 20x3=60% angeschnitten. Also ist man mit anderen Worten so gut
wie durchgefallen.
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H i n w e i s e f ü r d e n B e n u t z e r
Das vorliegende Heft wird als Unterstüztung für den Germanistikstudenten
konzipiert. Die unten folgenden Aufgaben (mit entsprechendem Lösungsteil) sind
berufen, den zu erlernenden und erlernten theoretischen Stoff bestimmten
Sachbereichen zuzuordnen und zu überprüfen, ob der Stoff “sitzt”.
Man verfahre auf die folgende Weise. Nachdem eine Aufgabe gemacht worden ist,
kann festgestellt werden, wie man abgeschnitten hat. Die Kriterien für die Note sind
wie unten folgt:
“sehr gut” – 100-95%,
“gut” – 95 – 85%,
“befriedigend” – 85 – 75%,
“ausreichend” – 75-70%.
Anwendungsbeispiel 1
In der betreffenden Aufgabe sind z. B. 10 Fragen, also beträgt der Prozentsatz jeder
Aufgabe 10%. Wenn im Endergebnis drei Antworten falsch sind, ist das Resultat als
70% einzuschätzen; die Arbeit muss dementsprechend mit “ausreichend” bewertet
werden; also kommt man mit dem Stoff noch nicht ganz gut aus.
Anwendungsbeispiel 2
Die Frage als Bestandteil der Aufgabe sieht vier Faktoren vor, die bei der Antwort
unbedingt berücksichtigt werden müssen. In diesem Falle muss devidiert werden –
durch vier. Auf jeden Faktor entfallen somit 10:4=2,5%. Angenommen, nur ein
Faktor von vier ist genannt worden, aber alle anderen Antworten sind korrekt;
deshalb beträgt die gesamte Punktzahl (10x9) + 2,5% = 92,5%.
Beinhaltet Frage z.B. drei Faktoren, muss die Zahl 10 durch drei devidiert werden.
Verfahren wird weiter auf die oben beschriebene Art und Weise.
Anwendungsbeispiel 3
Der Test enthält 5 Aufgaben.
Die Gesamtpunktzahl beträgt 100 Punkte, also anders 100%. Auf eine Aufgabe
entfallen demzufolge 100:5=20%. Wenn nur drei Aufgabe richtig gelöst worden
sind, hat man mit 20x3=60% angeschnitten. Also ist man mit anderen Worten so gut
wie durchgefallen.
