Составители:
Рубрика:
программу студентов с дипломом фармацевтического колледжа. Разработка
совместно с Росздравнадзором и фирмой «Бифарм» программы переподго-
товки специалистов и набор слушателей.
Стадия 3. Подбор команды преподавателей и организация обучения
по инновационной программе, позиционирование нравственных принципов
совместной деятельности.
Стадия 4. Выпуск первого набора слушателей по программе перепод-
готовки. Продолжение обучения по программе специализации. Разработка
и реализация программ повышения квалификации специалистов фармацев-
тической отрасли.
Стадия 5. Анализ первых результатов. Распространение опыта. Про-
ведение научно-практических конференций, обучающих семинаров. Публи-
кация материалов.
Управление проектами отражает тесную взаимосвязь составляю-
щих успеха проекта: время, затраты, качество и ресурсы. Нарушение
гармонии между этими составляющими ведет к возрастанию конфлик-
тов и рисков проекта. Проекты состоят из процессов. Процессы —
это серия действий, приводящих к результату. Управление проектами
включает процессы:
●инициирования;
●планирования;
●исполнения;
●контроля;
●завершения.
Управление командой проекта
Команда проекта — это единомышленники, собравшиеся вместе
ради реализации идеи и целей проекта. Поиск идеи для решения
проблемы или создания нового продукта и услуги, как правило, яв-
ляется коллективной деятельностью. Впрочем, есть особая катего-
рия людей — креаторы, способные генерировать идеи самостоя-
тельно. Их не более 1–2% в команде. И, как известно, во многих
крупных компаниях для них создаются специальные условия работы.
В реальной практике более эффективным оказывается интегральный
интеллект, сочетающий информацию, знания, опыт и интуицию
группы заинтересованных людей. Желательно, чтобы в коллективном
интеллекте были полнее представлены различные типы творческих
индивидуальностей, объеденных общей целью. Э. М. Коротков при-
125
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- …
- следующая ›
- последняя »
