Этика управления. Громова Л.А. - 21 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

ционной системы подготовки специалистов в сфере гуманитарных
технологий»:
●Гуманитарные технологии решают, с одной стороны, проблему
самореализации человека и группы и, с другой стороны, проблему
развития коммуникации в рамках коммуникативных стратегий.
●В контексте гуманитарных технологий человек выступает как
своеобразная знаковая система, высоко информативная и открытая
для контактов, что облегчает актуализацию индивидуально-личност-
ных смыслов, выступающих в этом случае в качестве преобразующе-
го и преобразуемого начала.
●Гуманитарные технологии — действия (исследовательские, ана-
литические, информационные, организационные), в которых присут-
ствует алгоритм (логистика) их выполнения и оценки, направленные
на развитие человеческой личности и создание соответствующих
условий для этого.
В такой интерпретации гуманитарные технологии близки идее
фронезиса в прикладной этике В. И. Бакштановского: «Знание — уме-
ние в сфере морали, сильно ориентированное на индивидуальность
приложения — проявляется в мягком теоретизировании (например, в
этике воспитания) и в мудрости индивидуально морального выбора, и
в технологиях связи первого со вторым»
1
.
III. Система гуманитарных технологий этико-прикладного
знания
●Этическая экспертиза. Экспертиза — от латинского expertus —
«опытный, сведущий». В Российском законодательстве этот термин
закрепили только уголовно-процессуальные кодексы 1922 и 1923 гг.,
отказавшись от термина «сведущие лица», принятого судебными
уставами Российской Империи, и ввели термин «эксперт».
Хельсинкская декларация Всемирной медицинской ассоциации
(ВМА) 1964 г. дала первый международный этический стандарт про-
ведения научных исследований на человеке, в основе которого лежал
принцип автономии личности пациентов и испытуемых. Важное зна-
чение в этом стандарте придается требованию независимой этической
экспертизы научных проектов специально создаваемыми исследова-
тельскими этическими комитетами, которые работают на основе меж-
дисциплинарного подхода.
1
Бакштановский В. И., Согомонов Ю. В. Прикладная этика: рефлексивная
биография направления. Тюмень, 2007. С. 124.
21

Страницы