Русский язык в играх. Губанова Т.В - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

V. КАКОВ ВОПРОС, ТАКОВ ОТВЕТ
Доброе утро, Сюзанна
Цель. Тренировать такие приветствия, как «Доброе утро», «Добрый день», «Как вы поживаете?» и т.д. или в
альтернативной игре – вежливые разговорные фразы.
Реализуемый материал. Набор фраз, таких как «доброе утро» и т.д.
Описание игры. Сюзанна, например, становится спиной к классу и закрывает глаза. Преподаватель
указывает на одного студента, который говорит: «Доброе утро, Сюзанна!» Сюзанна должна ответить: «Доброе
утро, Дэвид!» (если она думает, что говорил Дэвид). Если она узнала говорящего, то меняется местами с
Дэвидом. Если она не узнала, другой студент говорит «доброе утро» или любое другое приветствие, выбирая его
из списка, который написан на доске. Игра продолжается до тех пор, пока Сюзанна не узнает, кто говорил.
Фразы для произнесения:
Здравствуйте! (Привет!)
Как вы поживаете?
До свидания.
Добро утро!
Добрый день (вечер)!
Доброй ночи. Пока.
Комментарий. Студенты могут менять свои места перед тем как говорить. Они также могут менять голоса.
Альтернатива. На более продвинутой ступени обучения студенты могут использовать другие разговорные
фразы, на которые нужно отвечать, соответственно называя имя предполагаемого студента.
Примеры: – Привет, Сюзанна, как ты поживаешь?
– Чудесно, благодарю, а как ты, Дэвид?
– Сегодня прекрасная погода, не так ли?
– Да, Дэвид, превосходная.
КАКОГО ЦВЕТА РУБАШКА У ГЕНРИ?
Цель. Тренировать названия цветов.
Реализуемый материал. Названия предметов классной комнаты, одежды и прилагательные, обозначающие
цвета.
Подготовка к игре. Возможен небольшой обзор существительных.
Описание игры. Когда тренируются цвета, преподаватели обычно спрашивают о цветах предметов в
комнате. Гораздо более увлекательно, если у студентов закрыты глаза. Преподаватель может спросить о цветах
предметов в комнате или о цветах рубашек или свитеров студентов.
Преподаватель: Какого цвета рубашка у Генри, Мэри?
Мэри: Голубая.
Преподаватель: Да, правильно. (Нет, еще попытайся) и т.д.
Комментарий. Игра так увлекает студентов, что они «мошенничают» и открывают глаза, если не знают
ответа.
Если вы хотите говорить о брюках студентов, туфлях и носках как предметах, они должны быть знакомы со
множественным числом: «Они черные» и т.д.
ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ СДЕЛАТЬ С ЯБЛОКОМ?

Страницы