Русский язык в играх. Губанова Т.В - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

лошади. картину.
Вы едете на
велосипеде.
Вы играете на
пианино.
Вы продаёте цветы.
Альтернатива. Эту игру можно также использовать для тренировки первого и второго лица единственного
числа. Вопросы ставятся непосредственно студенту, который изображает действие:
– Вы ведёте машину?
– Нет.
– Вы читаете?
– Нет.
– Вы встаёте утром?
– Да.
ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ? (ЧЕМ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ?)
Цель. Тренировать конструкции «Вы что-то делаете?» и «Он (она) что-то делает?» и т.д. с
соответствующими ответами.
Реализуемый материал. Вопросно-ответная беседа на базе изученных глаголов.
Описание игры. Эту игру лучше всего проводить в парах. Каждый студент выбирает одно предложение из
тех, которые даны на доске. Вот несколько примеров:
Я люблю пирожные.
Я обычно ложусь спать раньше 10 часов.
Каждый день я смотрю телевизор.
Иногда я ем шоколад.
Я играю в бейсбол.
Я вожу машину.
Я хожу пешком в библиотеку.
Я ем яблоки и т.д.
В каждой паре один студент задаёт вопрос, другой отвечает на него, а затем задаёт свой вопрос. Целью
является обнаружить, какое предложение выбрал партнёр, т.е. что он делает. Победителем является тот, кто
первый правильно догадается.
1: Вы любите пирожные?
2: Нет. – Вы водите машину?
1: Нет. – Вы играете в бейсбол?
2: Нет. – Вы любите пирожные?
1: Да. – Что вы делаете?
2: Я хожу пешком в библиотеку.
Чтобы избежать обмана, каждый студент должен написать предложение, которое он выбрал, на бумаге.
Альтернатива. Если вы хотите тренировать третье лицо («Любит ли он пирожное?»), разделите учащихся
на группы по три человека. Номер 1 начинает шептать своё выбранное действие номеру 2. Номер 3 задает все
вопросы, а номер 2 отвечает на них. После того как угадали правильное действие, номер 2 выбирает какое-то
действие и нашептывает его номеру 3, который должен ответить на все вопросы номера 1. Третий раунд игры
начинает номер 3, который выбирает глагол и т.д. Победителем является студент, который догадается, задав
наименьшее количество вопросов.
ЧТО ВЫ КУПИЛИ?
Цель. Тренировать прошедшее время глаголов.
Реализуемый материал. Студенты должны быть в состоянии задать и ответить на вопросы в прошедшем
времени. Они должны знать достаточное количество глаголов и некоторые прилагательные.

Страницы