История французской живописи. Губернаторова Е.В. - 6 стр.

                                             Exercices
I. Donnez les équivalents russes des termes :
marquer le debut ; le renouvellement (m) complet ; moderne ; les formes géometriques ; les
sentiments interieures ; les formes abstraîtes ; les materiaux rééles .

II.Traduisez les mots de la même famille.
a) créer – créateur (m) – création (f) ;
b) sensible – sens (m) – sensibilité (f) – sensation (f) ;
c) recherche (f) – chercher – chercheur (m) – rechercher.

III. Traduisez les phrases. Nommez les formes de gerondif et participe présent.
1.Il y a des peintres étrangers faisant leurs études en France.
2.On apprend beaucoup en voyageant.
3.Picasso est venu à l’expressionisme en traversant toutes les écoles.
4.L’homme traversant la rue est bien connu.

IV.Dites en russe.
a) une revue illustrée ; b) un peintre connu ; c) une toile inconnue ; d) un talent oublié ; e)un
tableau présenté ; f) une période passé.

V.Dites au Passé composé.
1) il (donner, faire , être, annoncer, venir, passer, s’imposer) ;
2) ils (s’exprimer, exprimer , créer , introduir, s’efforcer).

VI.Traduisezen russe.
1.Ce reçie fait reflechir. 2.Il a fait ecrire cet exercice. 3.Laissez-moi passer . 4.Laissez-lui ce
livre.

VII.Repondez qux questions.
1.Qui a donné la première place au paysage dans la peinture francaise du 19 siècle ?
2.Qui a fait triompher le réalisme ?
3.L’impressionisme, qu’est-ce qu’il a marqué ?
4.Par qui a été preparé l’impressionisme ? Quel tableau d’Ed. Manet a fait scandale ?
5.Nommez les representants de l’impressionisme.
6.Par quoi sont célèbres Degas, Renoir, Van Gogh et Gauguin ?
7.Par quelle-technique Cesanne a-t-il annoncé les fauves et cubistes ?
8.Comment Matisse, Vlaminch, Dufy expriment-ils leurs sentiments interieures ?
9.Les cubistes, quel art ont-ils crée ?
10.Par quelles écoles a passé Pablo Picasso ?
11.Comment on peut caracteriser la période entre deux guerres dans la peinture
française ?

VIII.Faites le reçie du texte à l’aide des questions.