История французской живописи. Губернаторова Е.В. - 8 стр.

                                            Exercices
I.Donnez les équivalents russes des termes :
s’adapter, ligne (f), mythe (m), mythologique, pastoral (f), fixer, instant (m), genre (m), palette
(f), galante.

II.Formez les noms à partir des verbes :
a) créer, peindre, decorer, dessiner ;
b) fixer, desirer, harmoniser, divertir.

III. Mettez les verbes au passé composé.
a) il (dut, eut, fut, dit, fit, prit) ;
b) ils (furent, voulurent, firent).

IV. Mettez les verbes à la forme passive. Traduisez les phrases.
1.Cette exposition (visiter) par beaucoup de personnes. 2.Ces maisons (transformer) en musées.
3.Tout le premier étage (occuper) par la famille du peintre. 4.Ces toiles (peindre) pendant la
période enre-deux-guerres. 5.Ses oeuvres (caracteriser) commes les plus en vogue de son
temps.

V.Traduisez en russe.
1.Nous ne sommes que trois dans notre famille.
2.Ce n’est qu’une question de temps.
3.Ses compositions n’évoquent que des drames.
4.Il ne choisit que des couleurs douces chaudes.
5.Tout ça ne produit qu’un effet de la peinture charmante.

VI.Repondez aux questions.
1.Quels sont les thèmes principales de la peinture du 18 siècle ?
2.Nommez les peintres décoratifs francais. Nommez leurs oeuvres ?
3.Antoine Watteau, qu’est-ce qu’il représente sur ses toiles ?
4.Comment est la téchnique artistique de Watteau ?
5.Pourquoi Boucher fut le peintre le plus en vogue de son temps ?
6.Comment on peut caracteriser l’oeuvre de Fragonard ?

VII.Faites le reçie du texte à l’aide des questions.