ВУЗ:
Составители:
- 5 -
§ сведение многокритериальной задачи к задаче скалярной оптимизации
с помощью некоторой свертки векторного критерия;
§ разработка человеко-машинных процедур решения
многокритериальных задач оптимизации в интерактивном режиме;
§ и др.
Можно выделить следующие основные проблемы, возникающие при
оценке объектов по многим критериям:
§ противоречивость критериев: улучшение по одному критерию обычно
приводит к ухудшению по каким-либо другим критериям;
§ невозможность аналитического (в виде формул) выражения связей
между оценками по разным критериям;
§ оценки по различным критериям имеют разный вид: числовые,
содержательные ("отлично", "хорошо", "да-нет" и т.д.), балльные, в
виде ранжирований и т.д. В общем случае под нечисловыми данными
понимают элементы пространств, не являющихся линейными
(векторными), в которых нет операций сложения элементов и их
умножения на действительное число;
§ числовые оценки отличаются по размерности (соответствуют разным
физическим величинам и измеряются в разных единицах), по
направленности (одни критерии требуется минимизировать, другие –
максимизировать), по диапазону значений;
§ различие критериев по важности.
Основной способ снятия этих проблем в процессе оценивания объектов –
выявление и учет субъективных суждений эксперта. Обычно от человека
требуется следующая информация:
§ перечень сравниваемых объектов;
§ перечень критериев, по которым будет проводиться сравнение;
§ сведение многокритериальной задачи к задаче скалярной оптимизации
с помощью некоторой свертки векторного критерия;
§ разработка человеко-машинных процедур решения
многокритериальных задач оптимизации в интерактивном режиме;
§ и др.
Можно выделить следующие основные проблемы, возникающие при
оценке объектов по многим критериям:
§ противоречивость критериев: улучшение по одному критерию обычно
приводит к ухудшению по каким-либо другим критериям;
§ невозможность аналитического (в виде формул) выражения связей
между оценками по разным критериям;
§ оценки по различным критериям имеют разный вид: числовые,
содержательные ("отлично", "хорошо", "да-нет" и т.д.), балльные, в
виде ранжирований и т.д. В общем случае под нечисловыми данными
понимают элементы пространств, не являющихся линейными
(векторными), в которых нет операций сложения элементов и их
умножения на действительное число;
§ числовые оценки отличаются по размерности (соответствуют разным
физическим величинам и измеряются в разных единицах), по
направленности (одни критерии требуется минимизировать, другие –
максимизировать), по диапазону значений;
§ различие критериев по важности.
Основной способ снятия этих проблем в процессе оценивания объектов –
выявление и учет субъективных суждений эксперта. Обычно от человека
требуется следующая информация:
§ перечень сравниваемых объектов;
§ перечень критериев, по которым будет проводиться сравнение;
-5-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
