Музееведение. Гужова Л.Г - 104 стр.

    Таким образом, на современном этапе музей становится не только
научным и образовательным центром, но и культурно-досуговым центром
для различных категорий музейных посетителей. Изучением музейной
аудитории занимаются музейная социология и педагогика.

                  4.4.2. Экскурсионная работа и другие формы
                  культурно-образовательной работы в музеях

     Культурно-образовательная деятельность – это одно из ведущих и ак-
тивно развивающихся направлений музейной работы. На современном
этапе сложился широкий спектр форм культурно-образовательной дея-
тельности музеев. Так, специалисты-музееведы выделяют 10 базовых
форм: экскурсия, лекция, консультация, научные чтения (конференции,
сессии, заседания), клуб (кружок, студия), конкурс (олимпиада, виктори-
на), встреча с интересным человеком, концерт (вечер, театрализованное
представление), праздник, историческая игра. При смене образовательной
модели музея появляются и новые формы работы. Так, в последние деся-
тилетия большой популярностью стали пользоваться музейные праздни-
ки: исторические, этнографические, литературные, фольклорные и другие.
Музейный праздник – это комплексная форма культурно-образовательной
деятельности, соответствующая специфике и профилю конкретного музея.
     Первая и ведущая форма культурно-образовательной деятельности
музея, а также основная форма работы туристических организаций – экс-
курсия.
     История экскурсионного дела начинается в России с середины
XVIII в. Термин «экскурсия» вошёл в образовательный процесс в начале
XIX в.: экскурсия была закреплена как форма учебно-воспитательной ра-
боты. Понятие экскурсии менялось с изменением общества, его взглядов
на образовательную функцию музея. Неизменным оставались основные
признаки экскурсии. Ведущие ее признаки – наличие заранее выбранных
объектов, методически обоснованного маршрута и времени проведения, а
также наличие специально обученного экскурсовода и экскурсантов.
     В экскурсионной методике выделяют музейные и внемузейные экс-
курсии, имеющие собственную специфику проведения работы с аудитори-
ей. Основные типы музейных экскурсий:
     1. Обзорная экскурсия носит информационный, ознакомительный
характер, предлагает знакомство с архитектурой и историей музейного

                                    104