Отечественная история с древнейших времен до наших дней. Часть 1. Россия в IX - начале XX века. Гурьев Е.П - 4 стр.

UptoLike

67
в XVII в. Собственно наукой по мере накопления фактов и научных методов
исследования история становится на рубеже XVIII–XIX вв.
Исторические знания в России. Начиная с IX в., на Руси происходит про-
цесс становления исторических знаний. В это время наиболее распростра-
ненной формой исторического повествования были летописи – первые исто-
рические сочинения.
Летописи явление чисто русское, уникальное для мировой культуры.
Слово «летопись» происходит от древнерусского слова «лето» – год, поэтому
материал в них распределяется в хронологической последовательности по
годам «летам». Количество материала, помещаемого под определенными
годами, было неравномерно. Некоторые годы совсем пропускались, в други-
х же помещались обширные повествования, часто представляющие собой
первоначально самостоятельные сказания об отдельных событиях.
Первые летописные погодные записи, относящиеся еще к IX в., историки
извлекли из не дошедших до нас источников XVI в. Это краткие заметки
в одну-две строки.
Постепенно летописание становилось более подробным. Летописи писа-
лись при княжеских дворах, монастырях, иногда летописцами становились
горожане или бояре. Летописцы находились в центре политической борьбы
своего времени, были своего рода учеными. Они разыскивали исторические
документы, предшествующие летописи, и древние сочинения, соединяли
их вместе в хронологическом порядке и дополняли рассказом о событиях пос-
ледних лет. Так составлялись обширные летописные своды, которые охваты-
вали историю Руси и многих других народов.
Историческое знание тогда еще не было наукой, поскольку сведения о про-
шлом не подвергались научному анализу. Тем не менее русская историческая
литература с самого начала ее возникновения отличалась самостоятельнос-
тью, оригинальностью и самобытностью. Сочинения того периода не рас-
сматриваются как чисто исторические труды, поскольку используемые лето-
писцами приемы не отвечают требованиям, предъявляемым к историкам
и историческим работам. Зачатки историографии появляются у нас в XVI в.,
когда исторические сказания и летописи впервые начинают сверять и сво-
дить в одно целое.
Несмотря на это, XI–XVII вв. характеризуются значительными достиже-
ниями в развитии исторических знаний в России. Исторические сочинения
того времени отражали рост национального самосознания россиян, были на-
правлены на преодоление государственной раздробленности, укрепление
Русского централизованного государства.
1
В развитии исторической науки в России в первой половине XVIII в. но-
вым крупным явлением стало учреждение указом Петра I в 1724 г. Российс-
кой Академии наук. С этого периода Российская Академия наук становится
высшим научным центром страны, а с деятельностью ее ученых вот уже бо-
лее 275 лет связаны дальнейшее развитие и расцвет отечественной науки.
Начиная со второй половины XVIII в., разработкой проблем отечественной
истории занимаются и ученые основанного в 1755 г. Московского университе-
та. Отдельные вопросы отечественной истории выносятся на обсуждение кон-
ференций «Императорского Вольного экономического общества» первого
научного общества в России, которое начало функционировать с 1765 г.
Русские историки XVIII в. сделали доступными для читателя обширные
и разнообразные исторические источники. Впервые были введены в научный
оборот «Русская правда», многочисленные древние акты, дипломатическая
переписка и др. В XVIII в. радикально изменился сам взгляд ученых на исто-
рическую науку. Свою основную задачу они видели в написании истории
русского государства. Историческая наука в России в XVIII в. вступила
на путь научной разработки исторических проблем.
Важнейшим явлением в русской исторической науке XVIII в. было стрем-
ление историков найти объяснение исторических событий в их причинной
связи, а не в божественном промысле, а также последовательное применение
исторической критики, правда, пока еще лишь по отношению к некоторым
отдельным вопросам русской и всеобщей истории.
Русская историческая наука первой половины XIX в. достигла значитель-
ных успехов. Изучением истории страны начинают заниматься не только уче-
ные, работавшие в Академии наук, но и преподаватели историко-филологи-
ческих и других факультетов в Казанском, Харьковском, Петербургском
и Одесском университетах. В большинстве из них создаются научные исто-
рические общества.
С 1832 г. в Петербурге начал функционировать Институт гражданских
инженеров (ныне Санкт-Петербургский государственный архитектурно-стро-
ительный университет). На протяжении более чем 175-летнего периода су-
ществования нашего вуза предмет «история» входил в обязательную програм-
му обучения студентов, а в программу Строительного училища с самого на-
чала и на протяжении XIX в. был включен предмет «археология».
На протяжении XIX в. у русских историков не ослабевал интерес к изуче-
нию истории Древнего Востока, античной истории, истории средних веков
и нового времени, славяноведения, византиноведения, истории стран Ближ-
него и Среднего Востока, русской историографии, архивного дела, археоло-
гии, этнографии и исторической географии. Именно тогда зародилась «рус-
ская школа», которая сложилась из представителей разнообразных истори-
1
Подробнее о развитии исторических знаний в России в XI–XVII вв. см.: Кольцов И. А.,
Лапина И. Ю. Историки России. СПб., 2003. Ч. 1. С. 9–19.