Отечественная история с древнейших времен до наших дней. Часть 1. Россия в IX - начале XX века. Гурьев Е.П - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

89
ческих течений и приобрела впоследствии европейскую известность.
Со второй половины XIX в. значительное развитие получают вспомога-
тельные исторические дисциплины. Палеография изучала начертание букв
и другие особенности письма, а также оформление рукописей; дипломатика –
часть источниковедения, изучавшая юридические акты; хронология в тот пе-
риод выявляла лишь соотношение чисел и дней недели; нумизматика занима-
лась изучением и систематизацией монет; метрология изучала истории веса,
сфрагистика – русские печати, генеалогия – истории родов, геральдика – ис-
тории гербов; историческая библиография тогда вела текущий учет и регист-
рировала историческую литературу.
Факты – основа истории. Предмет истории в том виде, как мы изучаем
его сейчас, определился не сразу. По мере развития общества развивалась
и история как наука, вбирая в себя опыт многих человеческих поколений,
расширялось и обогащалось ее содержание, происходил процесс непрерыв-
но возрастающего накопления знаний.
Основа исторической науки – собирание, систематизация и обобщение
фактов, рассмотрение их в тесной связи и совокупности. Благодаря посте-
пенному накоплению фактов сложились целые отрасли исторических знаний:
гражданская история, политическая история, история государства и права,
история хозяйства, военная история, археология, история культуры, музыки,
языка, литературы.
История тесно связана с другими гуманитарными (общественными) на-
уками – социологией, культурологией, психологией. Она использует данные
и методы естественных и точных наук – географии, палеонтологии, физики,
химии, математики. Как и в искусстве, в фокусе истории – человек. Именно
человек является предпосылкой и результатом исторического развития, его
источником и движителем, его целью.
История играет огромную роль в воспитании человека. «Не любить исто-
рию может только человек, совершенно не развитый умственно», – писал
Николай Гаврилович Чернышевский.
Изучение любой науки начинается с определения понятий, которыми она
оперирует в процессе познания. Эта проблема имеет большое значение не
только для теоретического анализа, но и для конкретно-исторических иссле-
дований, а также для того, чтобы люди, изучающие один и тот же предмет,
одинаково понимали друг друга. Это может быть только в том случае, если
определения и терминология становятся общепринятыми, адекватно отража-
ющими действительность.
Роль и принципы истории. Познание истории способствует созданию
упорядоченной системы знаний о прошлом, выработке исторического созна-
ния, нравственному воспитанию. Главная функция истории состоит в анали-
зе прошлого, без знания истории невозможны исследование настоящего
и прогноз на будущее.
В истории нет жесткой детерминированности (предопределенности) слу-
чившегося. Существуют исторические тенденции, которые могут проложить
дорогу к жизни и осуществиться, а могут и не состояться. В истории всегда
есть место для перемены вектора исторического развития, она многовариан-
тна и альтернативна. Но какая из возможных альтернатив станет историчес-
кой реальностью, былью, свершившимся событием, зависит от непредсказу-
емого числа факторов.
Историческое событие – это реализация одной из возможных альтерна-
тив в результате развития существующих тенденций и столкновения мно-
жества человеческих воль и постоянно меняющихся обстоятельств.
Изучают и анализируют исторические события с точки зрения установле-
ния их подлинности и истинности, влияния на ведущие исторические тен-
денции и значения для общественно-исторического развития в целом, не ста-
новясь при этом на позиции отдельных классов или групп. Исследователь-
историк должен сохранять объективную отстраненность и научную бесприс-
трастность. Его цель заключается в непредвзятом установлении научной ис-
тины, а не в солидарности с той или иной политико-идеологической концеп-
цией в прошлом или настоящем.
Изучение истории базируется на трех научных принципах: историзме,
объективности и системности.
Источники, источниковедение, историография
Исторические источники. Анализируя и описывая прошлое, историк
имеет дело с историческими источниками – «остатками» прошлого, которые
запечатлели свершившиеся факты и события, позиции, цели и намерения кон-
кретных исторических лиц. Это промежуточное звено между исследовате-
лем и прошлой исторической реальностью, которую он изучает и реконст-
руирует по этим «остаткам». Понятие «источник» входит в научный оборот
в начале XIX в.
Исторический источник – это историческая категория для обозначения
информации о прошлом и настоящем, которая отражает состояние и раз-
витие общества и сознания, человеческую деятельность и ее результаты
и служит основой для их научного изучения.
Историческим источником ученые называют все то, что может дать ка-
кую-либо информацию о прошлом. Количество источников практически без-
гранично, исторический источник информационно неисчерпаем, в нем все-
гда есть скрытая информация. Взглянув на источник под другим углом зре-

Страницы