Литература. Хажумарова Э.А. - 12 стр.

      Выполним упражнение № 3.

         Упражнение № 3.
         Попробуем составить вместе примерный план к одной из тем: «Дорога
чести» Андрея Болконского».
         План.
         I «Иди с богом своей дорогой. Я знаю, твоя дорога – это дорога чести».
(III том, часть II, гл. ХV).
         II Князь Андрей в свете. Салон Анны Павловны Шерер. (I том, часть I,
гл. III). «Князь Болконский был небольшого роста, весьма красивый молодой
человек с определенными и сухими чертами». Каков князь Андрей в свете? По-
чему?
         III Князь Андрей на войне. «Князь Андрей был один из тех редких офи-
церов в штабе, который полагал свой главный интерес в общем ходе военного
дела». (I том, часть II, гл. III).
             1 Шенграбенское сражение. «Но где же? Как же выразится мой Ту-
лон?» (I том, часть II, гл. XVII).
             2 Аустерлицкое сражение. «…маленький Наполеон с своим безуча-
стным, ограниченным и счастливым от несчастья других взглядом…» (I том,
часть III, гл. XIX). Почему на Аустерлицком поле Наполеон перестал быть ку-
миром князя Андрея?
         IV Легка ли и свободна ли от заблуждений «дорога чести»?
         V Честь и компромисс. Всегда ли прав князь Андрей? Болконский и На-
таша Ростова.
         VI Князь Андрей и его отец. «Взволнованный и раздраженный этими
мыслями, князь Андрей пошел в свою комнату, чтобы написать отцу, которому
он писал каждый день».
         VII Смерть князя Андрея. «Стыдно, господин офицер! – сказал он адъю-
танту. – Какой… – он не договорил». Что дороже жизни для князя Андрея?
                                                                             13
      VIII Как относится Толстой к своему герою? Добр он к нему или беспо-
щаден? Почему?
      Конечно, этот план отражает только один из вариантов сочинения.

      2.5 Анализ произведения

      Анализ художественного произведения - составная часть любого сочи-
нения на литературную тему. Не секрет, что это одно из самых уязвимых мест
письменных творческих работ. Самая распространенная ошибка - это подмена
анализа произведения пересказом. Какие причины порождают подобного рода
ошибки? Во-первых, это то, что студенты не умеют анализировать. Во-вторых,
не владеют теоретическими сведениями из литературоведения, на которых и
строится анализ художественного произведения. В-третьих, студенты зачастую
не понимают, что такое литературоведческий анализ.
      Конечно, проблема анализа произведения трудна. В данном пособии