Русская диалектология. Задания и материалы. Харламова М.А. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

29
5. Какие древние формы инфинитива известны говорам?
6. Какие древние и новые словообразовательные средства
используются при образовании страдательных причастий и дее-
причастий в говорах?
Письменные задания
Упражнение 1
Объясните следующие диалектные формы.
По гр
,
ез
,
е, в гр
,
ез
,
е, по ст
,
еп
,
е, ф шал
,
е, на лошад
,
е, на пам
,
ет
,
е,
ф пут
,
е, ф ш
,
эрст
,
е.
Упражнение 2
Выделенные курсивом существительные распределите по
типам склонения. Отметьте отличия от литературного языка.
Лъшад
,
а спужал
,
ис
,
а. (Брян.). Пастуха пр
,
ишл
,
и. (Перм.).
Ул
,
jа у jово новы (Тат. Респ.). Кл
,
укву журава кл
,
уjут (Брян.). Мои
доч
,
ер
,
а жывут в городу (Калин.). Во как
,
иjи дамы пънастроил
,
и
(Смол.).
Упражнение 3
Объясните отсутствие чередования конечного согласного
основы в формах глаголов.
Руб
,
у, далб
,
у, зъскаб
,
у, пътсаб
,
у, плат
,
у, п
,
ек
,
ош, б
,
ер
,
ег
,
ош,
ст
,
ер
,
ег
,
ош, п
,
екош, б
,
ер
,
егош, ст
,
ер
,
егош.
Укажите территорию распределения этого явления.
Упражнение 4
Из приведенных примеров выпишите причастия. Определи-
те, от каких глаголов и с помощью каких суффиксов они образо-
ваны и какими членами предложения они являются.
У тых уж лошат
,
фпр
,
ажоны (Петрозавод.); У какого жэн
,
иха
она ув
,
ез
,
оны? (Петрозавод.); Ван
,
ка у жен
,
иха угошчоныj (Петро-
завод.); jа пр
,
иг
,
ехал ф Таjг
,
инцы, а у них уш пов
,
енчанос
,
(Петро-
завод.).
Об
,
ернуфшыс
,
назат л
,
иса и б
,
ежыт jему нафстр
,
ету (Олонец.);
Бывано, уjежжано, н
,
е од
,
ин рас уjежжано (Новгород.). Н
,
е знаjу ф
каком году род
,
ифшы, с
,
еч
,
ас мн
,
е с
,
ем
,
д
,
ес
,
ят тр
,
и года (Новгород.).
30
Упражнение 5
Сделать анализ текста (по вариантам) по следующему плану:
1. Определить род, число, падеж, тип склонения существи-
тельных. Отметить расхождения с литературным языком и други-
ми говорами.
2. Выписать существительные с суффиксом -ушк- (-юшк-),
-к-. Составить парадигмы склонения этих существительных: а) в
акающих, б) в окающих говорах. Отметить расхождения с литера-
турным языком.
3. На материале текста выявить закономерности в оформле-
нии личных глагольных форм и повелительного наклонения.
4. Указать особенности возвратных форм глагола (если
есть).
5. Отметить особенности неличных форм глагола. При ана-
лизе текста рекомендуем использовать схемы 1 и 2.
1. Схема анализа глагольных форм
Наст. вр.
3л. ед. и
мн. ч.
-т
,
, от-
сутствие
-т
Инфини-
тив на
-ти
Возврат-
ная час-
тица -с
,
и
-с
,
е, -с
,
о
Пове-
лит. фор-
ма на ø
Деепри-
частие на
-тшы,
-лшы,
-мшы
и т.п.
Страда-
тельное
причас-
тие с
суффик-
сом -т-,
-ен-, -ин-
и др.
2. Схема анализа именных форм
Существительные
ж. р.
На -а На ø
Существи-
тельные
мн. ч. м. р.
Прилага-
тельные
м. р.
Лич. и
воз-
врат. мес-
тоимения
Безударная
флексия
сущ. ср. р.
мн. ч.
Р.п. -е
Д.п. -ы
Т.п. -уй
П.п. -ы
-е
-е
-йуй, -уй
-е
И.п. -а, -йа,
-ы
Р.п. -ов, -ей
Д.п. -ами
Т.п. -ам,
-ама
И.п. -ой, -ай
Р.п. -ого,
-ово
Т.п. -ом
П.п. -ым
Р.п. -и
В.п. -е
-ы
     5. Какие древние формы инфинитива известны говорам?                      Упражнение 5
     6. Какие древние и новые словообразовательные средства                          Сделать анализ текста (по вариантам) по следующему плану:
используются при образовании страдательных причастий и дее-                          1. Определить род, число, падеж, тип склонения существи-
причастий в говорах?                                                          тельных. Отметить расхождения с литературным языком и други-
                                                                              ми говорами.
                       Письменные задания                                            2. Выписать существительные с суффиксом -ушк- (-юшк-),
                                                                              -к-. Составить парадигмы склонения этих существительных: а) в
Упражнение 1
                                                                              акающих, б) в окающих говорах. Отметить расхождения с литера-
       Объясните следующие диалектные формы.
                                                                              турным языком.
       По гр,ез,е, в гр,ез,е, по ст,еп,е, ф шал,е, на лошад,е, на пам,ет,е,
                                                                                     3. На материале текста выявить закономерности в оформле-
ф пут е, ф ш,эрст,е.
     ,
                                                                              нии личных глагольных форм и повелительного наклонения.
Упражнение 2                                                                         4. Указать особенности возвратных форм глагола (если
       Выделенные курсивом существительные распределите по                    есть).
типам склонения. Отметьте отличия от литературного языка.                            5. Отметить особенности неличных форм глагола. При ана-
       Лъшад,а спужал,ис,а. (Брян.). Пастуха пр,ишл,и. (Перм.).               лизе текста рекомендуем использовать схемы 1 и 2.
Ул jа у jово новы (Тат. Респ.). Кл,укву журава кл,уjут (Брян.). Мои
  ,

доч,ер,а жывут в городу (Калин.). Во как,иjи дамы пънастроил,и                                   1. Схема анализа глагольных форм
(Смол.).                                                                       Наст. вр.     Инфини-       Возврат-            Пове-       Деепри-    Страда-
                                                                               3л. ед. и      тив на        ная час-          лит. фор-   частие на   тельное
Упражнение 3                                                                    мн. ч.         -ти         тица -с, и          ма на ø      -тшы,     причас-
       Объясните отсутствие чередования конечного согласного                    -т,, от-                    -с,е, -с,о                      -лшы,       тие с
                                                                               сутствие                                                      -мшы     суффик-
основы в формах глаголов.
                                                                                  -т                                                         и т.п.   сом -т-,
       Руб,у, далб,у, зъскаб,у, пътсаб,у, плат,у, п,ек,ош, б,ер,ег,ош,                                                                                -ен-, -ин-
ст ер ег ош, п,екош, б,ер,егош, ст,ер,егош.
  , , ,
                                                                                                                                                        и др.
       Укажите территорию распределения этого явления.
                                                                                                    2. Схема анализа именных форм
Упражнение 4
                                                                               Существительные                                           Лич. и Безударная
      Из приведенных примеров выпишите причастия. Определи-                                             Существи-         Прилага-
                                                                                    ж. р.                                                 воз-      флексия
те, от каких глаголов и с помощью каких суффиксов они образо-                                            тельные          тельные
                                                                                                                                       врат. мес- сущ. ср. р.
ваны и какими членами предложения они являются.                                 На -а        На ø       мн. ч. м. р.        м. р.
                                                                                                                                       тоимения      мн. ч.
      У тых уж лошат, фпр,ажоны (Петрозавод.); У какого жэн,иха               Р.п. -е      -е          И.п. -а, -йа,     И.п. -ой, -ай Р.п. -и    -ы
она ув,ез,оны? (Петрозавод.); Ван,ка у жен,иха угошчоныj (Петро-              Д.п. -ы      -е          -ы                Р.п. -ого,    В.п. -е
завод.); jа пр,иг,ехал ф Таjг,инцы, а у них уш пов,енчанос, (Петро-           Т.п. -уй     -йуй, -уй   Р.п. -ов, -ей     -ово
завод.).                                                                      П.п. -ы      -е          Д.п. -ами         Т.п. -ом
      Об,ернуфшыс, назат л,иса и б,ежыт jему нафстр,ету (Олонец.);                                     Т.п. -ам,         П.п. -ым
Бывано, уjежжано, н,е од,ин рас уjежжано (Новгород.). Н,е знаjу ф                                      -ама
каком году род,ифшы, с,еч,ас мн,е с,ем,д,ес,ят тр,и года (Новгород.).
                                    29                                                                                   30