Основы технической эксплуатации автомобилей. Хасанов Р.Х. - 27 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

Например, мастер —> руководитель трудового коллектива —> начальник
производственно-технического отдела, цеха —> главный инженер.
Естественно, что деловая карьера конкретного специалиста всегда
индивидуальна. Однако наблюдаются три характерные схемы деловой карьеры,
которые охватывают до 75-80 % всех известных случаев (таблица 1.6).
Специальности,
специализации и перечни
дисциплин, программы и др.
учебно-методическая
документация
Государственный
образовательный
стандарт. Система
требований
Формиро-
вание и пе-
риодическое
уточнение
требований
І
Подготовка специалистов в
образовательном
учреждении
Общество, экономика,
автомобильный
транспорт, ТЭА
ІІ
Существующее
производство. Начальные
должности специалиста.
Сопоставление
полученной подготовки
и решаемых
специалистом задач
ІІІ
/
Модернизация
производства. Изменение
рабочего места
специалиста.
Выявление
дополнительных задач
при
совершенствовании
производства и
изменении рабочего
места специалиста
ІІІ
//
Перспективное
производство. Новые
функции, технологии,
рабочие места
специалистов
Анализ
прогнозируемых задач
и потенциальных
рабочих мест,
связанных с научно-
техническим
прогрессом и
изменением
хозяйственных
отношений
Рисунок 1.6 – Схема формирования требований к подготовке
специалиста /1/
31
Например, мастер —> руководитель трудового коллектива —> начальник
производственно-технического отдела, цеха —> главный инженер.
Естественно, что деловая карьера конкретного специалиста всегда
индивидуальна. Однако наблюдаются три характерные схемы деловой карьеры,
которые охватывают до 75-80 % всех известных случаев (таблица 1.6).

      Специальности,                Государственный               Формиро-
  специализации и перечни            образовательный              вание и пе-
 дисциплин, программы и др.         стандарт. Система            риодическое
    учебно-методическая                требований                 уточнение
       документация                                              требований

  Подготовка специалистов в       Общество, экономика,
                                                           І
      образовательном               автомобильный
        учреждении                  транспорт, ТЭА

                                     Сопоставление
        Существующее
                                 полученной подготовки    ІІ
   производство. Начальные
                                      и решаемых
    должности специалиста.
                                   специалистом задач

                                       Выявление
                                  дополнительных задач
        Модернизация
                                           при           ІІІ/
   производства. Изменение
                                   совершенствовании
       рабочего места
                                     производства и
        специалиста.
                                   изменении рабочего
                                    места специалиста

                                          Анализ
                                  прогнозируемых задач
                                    и потенциальных
        Перспективное
                                       рабочих мест,     ІІІ//
     производство. Новые
                                   связанных с научно-
     функции, технологии,
                                       техническим
        рабочие места
                                       прогрессом и
        специалистов
                                        изменением
                                      хозяйственных
                                        отношений

      Рисунок 1.6 – Схема формирования требований к подготовке
специалиста /1/



                                                                            31

Страницы