Транспортные информационно-управляющие радиоэлектронные системы. Худяков Г.И. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

19
5. Подать команду "ПУСК", набрав на клавиатуре код “ *00 (
“ , и
следить за надписями на экране ПИ.
6. После перехода ПИ в режим "Слежение" дождаться исчезновения всех
признаков недостоверности отсчетов: звуковой сигнал, мигающие символы "М"
и "*" в строках LAT и LON.
7. Записать с экрана ПИ в табл.2.1 серию из 21 отсчета через каждые 20-
30 с значений географических координат радионавигационного местоположе-
ния антенны ПИ "Балтика
" (LAT, LON).
8. Набрать команду “*06(
и тем самым высветить на экране ПИ радио-
навигационные параметры по тройке ОС "АВГ".
9. Записать в табл.2.1 последовательность из 21 пары ( τ
11
, τ
21
) значений
РНП через каждые 20-30 с .
10. Высветить страницу "Прием" (команда “*07(
“ ) и записать коды ус-
ловий приема и отношений "шум/сигнал" в графу "коды приема".
11. Перевести тумблер "ЭКРАН" в положение "ОТКЛ", затем тумблер
"СЕТЬ" в положение "ОТКЛ".
12. Перевести в табл.2.1 отсчеты географических минут ( игнорируя зна-
чения градусов ) в координаты местной декартовой системы (xOy) по прибли-
женным формулам: х = 926 LON
; y = 1852 LAT .
13. Провести вычисления по данным табл.2.1 с помощью формул (2.2)-(2.6)
и заполнить последние шесть строк табл.2.1.
. 14. Рассчитать значение Г
и
аналитически - исходя из формул ( 2.3) - и
сравнить его с эмпирической оценкой
Г
~
из таблицы 2.1 ( А
0
15
0
, А
1
20
0
,
А
2
136
0
).
15. Составить отчет о лабораторной работе и сделать выводы.
Таблица 2.1
Измеренные значения географических координат
и радионавигационных параметров по сигналам ИФРНС "Чайка"
--------------------------------------------------------------
Город: С-Петербург. Место: Миллионная, 5. Дата:
Опорные станции: Карачев-Петрозаводск-Слоним (Г
и
0,85 )
Средние координаты (град, мин): LAT = , LON =
Начало :
Оконч. :
Начало :
Оконч. :
NN
п / п
РНП τ
1
, мкс РНП τ
2
, мкс LAT LON
x , м y , м
1
2
.....
20
21
.........................
.........................
...........
..........
..........
..........