Современный русский язык: Система обучающих тестов. Ильин Д.Ю - 4 стр.

     á) ïëàí âûðàæåíèÿ â ñëîâå;
     â) ïëàí ñîäåðæàíèÿ â ñëîâå.
     7. Ïðåäåëüíîé åäèíèöåé ïëàíà ñîäåðæàíèÿ â ñëîâå ÿâëÿåòñÿ:
     à) ìîðôåìà;
     á) ñåìåìà;
     â) ñåìà.
     8. Ïîä áëèæàéøèì çíà÷åíèåì ñëîâà À.À. Ïîòåáíÿ ïîíèìàë:
     à) ïîíÿòèå;
     á) çíà÷åíèå ñëîâà â îòëè÷èå îò ïîíÿòèÿ;
     â) ãðàììàòè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà.
      9. Ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà îïðåäåëÿåòñÿ êàê ñóáñòàíöèÿ:
      à) ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà ïîíèìàåòñÿ êàê îáóñëîâëåí-
íîå òðåìÿ îñíîâíûìè ôàêòîðàìè: ëîãèêî-ïðåäìåòíîé ñîîòíåñåí-
íîñòüþ; ñåìàíòè÷åñêèì êîíòåêñòîì; ñîîòíåñåííîñòüþ ñëîâà ñ äðó-
ãèìè ýëåìåíòàìè â ïàðàäèãìàòèêå (À.À. Óôèìöåâà);
      á) çíà÷åíèå ñëîâà — ýòî èñòîðè÷åñêè îáðàçîâàâøàÿñÿ ñâÿçü
ìåæäó çâó÷àíèåì ñëîâà è òåì îòîáðàæåíèåì ïðåäìåòà èëè ÿâëå-
íèÿ, êîòîðîå ïðîèñõîäèò â íàøåì ñîçíàíèè (Ð.À. Áóäàãîâ);
      â) ñ ñîäåðæàòåëüíîé ñòîðîíû ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà ...
ñïåöèôè÷åñêîå îòðàæåíèå äåéñòâèòåëüíîñòè, ìèíèìóì äèôôå-
ðåíöèàëüíûõ ýëåìåíòîâ (ïðèçíàêîâ), âçÿòûõ èç ñîîòíîñèòåëüíî-
ãî ïîíÿòèÿ, äîñòàòî÷íûé äëÿ îòãðàíè÷åíèÿ äàííîé åäèíèöû îò
äðóãèõ â ïðîöåññå íîìèíàöèè. ßçûêîâîé õàðàêòåð ýòîé ñâÿçè òà-
êîâ, ÷òî îíà êàê áû «âûáèðàåò» èç ÷èñëà âîçìîæíûõ äèôôåðåí-
öèàëüíûõ ýëåìåíòîâ ñìûñëà äîñòàòî÷íîå êîëè÷åñòâî èõ äëÿ ïðî-
òèâîïîñòàâëåíèÿ äàííîé ëåêñè÷åñêîé åäèíèöû äðóãèì, áëèçêèõ
ïî ñîäåðæàíèþ è ôóíêöèÿì (Ë.À. Íîâèêîâ).
      10. Ëîæíûì ÿâëÿåòñÿ óòâåðæäåíèå, ÷òî:
      à) ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå ñëîâà è ïîíÿòèå òîæäåñòâåííû;
      á) ëåêñè÷åñêîå çíà÷åíèå åñòü êàòåãîðèÿ ëèíãâèñòè÷åñêàÿ, à
ïîíÿòèå — ëîãè÷åñêàÿ;
      â) çíà÷åíèå ñëîâà è ïîíÿòèå ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïðèíöè-
ïèàëüíî îäíî è òî æå ÿâëåíèå. Îñíîâíîå ðàçëè÷èå èõ çàêëþ÷àåòñÿ
â òîì, ÷òî îäèí è òîò æå ôåíîìåí (çíà÷åíèå) ðàññìàòðèâàåòñÿ ñ
ðàçíûõ ñòîðîí (ò. å. ñîîòâåòñòâåííî ïîä óãëîì çðåíèÿ ÿçûêîâîãî è
ìûñëèòåëüíîãî ïðîöåññîâ) è ñ ðàçëè÷íîé ñòåïåíüþ «ãëóáèíû»
(Ë.À. Íîâèêîâ).


                              –4–