ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
32
Задание: выполнить две композиции нарядной одежды или
обуви на сочетании контрастных цветов.
Материалы и инструменты: карандаши, бумага формата А3 –
А4, резинка, краски акварельные или гуашь, перья, тушь,
кисти.
Литература: [1, 2].
Методические указания.
Контрастные цвета располагаются в противоположных
четвертях принятого нами цветового круга. Контрастные
цвета – это цвета, расположенные на противоположных краях
цветового круга. Студентам предлагается выбрать 2 пары
контрастных сочетаний цветов и выполнить 2 двухфигурных
эскиза моделей нарядной одежды.
К нарядной одежде относятся комплекты и ансамбли для
торжественных случаев, праздников. Для посещения театров,
выставочных залов, дискотек и т.п. Это могут быть ансамбли
или комплекты, состоящие из блуз и юбок (или юбок-брюк),
вечерних платьев с аксессуарами и головными уборами,
платьев-туник или жакетов или же блузонов с юбками,
брюками, дополненных аксессуарами и бижутерией.
Нарядная обувь может быть самого различного назначения
и вида.
Объем работы: два двухфигурных или двухпредметных эскиза
формат А4.
Характер домашнего задания: завершение аудиторной работы.
Анализ результатов выполнения работы: анализ композиции
одежды по темам:
1) Сочетание желто-красных и сине-зеленых контрастных
цветов на примере нарядной одежды.
2) Сочетание зелено-желтых и красно-синих контрастных
цветов на примере нарядной одежды.
33
Работа 16
П
П
о
о
с
с
т
т
р
р
о
о
е
е
н
н
и
и
е
е
к
к
о
о
м
м
п
п
о
о
з
з
и
и
ц
ц
и
и
й
й
о
о
д
д
е
е
ж
ж
д
д
ы
ы
и
и
о
о
б
б
у
у
в
в
и
и
н
н
а
а
с
с
о
о
ч
ч
е
е
т
т
а
а
н
н
и
и
и
и
ф
ф
а
а
к
к
т
т
у
у
р
р
м
м
а
а
т
т
е
е
р
р
и
и
а
а
л
л
о
о
в
в
.
.
И
И
с
с
п
п
о
о
л
л
ь
ь
з
з
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
е
е
р
р
а
а
з
з
л
л
и
и
ч
ч
н
н
ы
ы
х
х
г
г
р
р
а
а
ф
ф
и
и
ч
ч
е
е
с
с
к
к
и
и
х
х
с
с
р
р
е
е
д
д
с
с
т
т
в
в
и
и
з
з
о
о
б
б
р
р
а
а
з
з
и
и
т
т
е
е
л
л
ь
ь
н
н
о
о
й
й
в
в
ы
ы
р
р
а
а
з
з
и
и
т
т
е
е
л
л
ь
ь
н
н
о
о
с
с
т
т
и
и
Цель работы: научить студентов выполнять эскизы и
использовать в композиции костюма различные графические
средства изобразительной выразительности, использовать
сочетания фактур материалов в их пропорциональном
соотношении.
Задание:
1) выполнить эскизы с использованием различных
графических средств изобразительной выразительности;
2) .построить композиции зимней одежды или обуви на
сочетании фактур материалов в их пропорциональном
соотношении.
Материалы и инструменты: карандаши различной твердости,
бумага формата А3, резинка, кисти, перья, губка, образцы
различных фактур материалов.
Литература: [1, 2].
Методические указания
Работу начинают с выполнения графических эскизов
различных фактур материалов: ситца, шелка, меха, кожи и
т.д. Один из простейших способов получения фактуры –
отпечаток.
В качестве примера различных фактур используются
натуральная или искусственная кожа, вельвет, мех, гипюр,
кружево, свеча, копирка и т.п.
Отпечаток делается с помощью губки (резиновой,
поролоновой).
Задание: выполнить две композиции нарядной одежды или Работа 16
обуви на сочетании контрастных цветов.
Построение композиций одежды и обуви
Материалы и инструменты: карандаши, бумага формата А3 –
А4, резинка, краски акварельные или гуашь, перья, тушь, на сочетании фактур материалов.
кисти. Использование различных графических средств
Литература: [1, 2]. изобразительной выразительности
Методические указания.
Цель работы: научить студентов выполнять эскизы и
Контрастные цвета располагаются в противоположных использовать в композиции костюма различные графические
четвертях принятого нами цветового круга. Контрастные средства изобразительной выразительности, использовать
цвета – это цвета, расположенные на противоположных краях сочетания фактур материалов в их пропорциональном
цветового круга. Студентам предлагается выбрать 2 пары соотношении.
контрастных сочетаний цветов и выполнить 2 двухфигурных
эскиза моделей нарядной одежды. Задание:
К нарядной одежде относятся комплекты и ансамбли для 1) выполнить эскизы с использованием различных
торжественных случаев, праздников. Для посещения театров, графических средств изобразительной выразительности;
выставочных залов, дискотек и т.п. Это могут быть ансамбли 2) .построить композиции зимней одежды или обуви на
или комплекты, состоящие из блуз и юбок (или юбок-брюк), сочетании фактур материалов в их пропорциональном
вечерних платьев с аксессуарами и головными уборами, соотношении.
платьев-туник или жакетов или же блузонов с юбками,
брюками, дополненных аксессуарами и бижутерией. Материалы и инструменты: карандаши различной твердости,
бумага формата А3, резинка, кисти, перья, губка, образцы
Нарядная обувь может быть самого различного назначения различных фактур материалов.
и вида.
Литература: [1, 2].
Объем работы: два двухфигурных или двухпредметных эскиза
формат А4. Методические указания
Характер домашнего задания: завершение аудиторной работы. Работу начинают с выполнения графических эскизов
Анализ результатов выполнения работы: анализ композиции различных фактур материалов: ситца, шелка, меха, кожи и
одежды по темам: т.д. Один из простейших способов получения фактуры –
отпечаток.
1) Сочетание желто-красных и сине-зеленых контрастных
цветов на примере нарядной одежды. В качестве примера различных фактур используются
натуральная или искусственная кожа, вельвет, мех, гипюр,
2) Сочетание зелено-желтых и красно-синих контрастных
кружево, свеча, копирка и т.п.
цветов на примере нарядной одежды.
Отпечаток делается с помощью губки (резиновой,
поролоновой).
32 33
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »
