История русской литературы XIX века. Инютин В.В - 5 стр.

                                                    5
вза им од ейст вии препод а ва т еля и ст у д ен ческой а у д ит ории. Е ст ь см ысл отн естись
с н есом н ен н ым вн им а н ием д а ж е к са м ом у н а ивн ом у ст у д ен ческом у су ж д ен ию :
выст у па ю щий, если он пыт а ет ся д у м а т ь, а н е просто переска зыва т ь у чеб н ик,
лекцию , ст а т ью всё ра вн о выра зит н екот ору ю ча сть ист ин ы. Ва ж н о соб ра т ь эти
кру пицы, пред лож ит ь сд ела т ь а н а литический вывод или выполн ит ь эт у ра б от у
со ст у д ен т а м и.
           П ра кт ическое за н я тие – это од н оврем ен н ое об щен ие препод а ва т еля с
ка ж д ым ст у д ен т ом , и со всей гру ппой. П оэт ом у ва ж н о, всту па я в д иа лог с од н им
извыст у па ю щих, попыт а т ься ф орм у лирова т ь вопросы т а к, чт об ы он и вызыва ли
ра б от у м ысли ост а льн ых ст у д ен т ов, н у ж н о постоя н н о под д ерж ива ть
«н а пря ж ен ие ин т еллект у а льн ого поля », д опу стим , привести я вн о н е извест н ый
н е т олько от веча ю щем у н а вопрос, н о и всей а у д ит ории ф а кт , им ею щий
от н ошен ие к проб лем е. О соб ен н о н еоб ход им о об щен ие со всей гру ппой н а эт а пе
под вед ен ия итогов за н я тия . В этот м ом ен т н у ж н о пред лож ит ь за писа т ь
су ж д ен ия , итоговые ид еи. О б об щен ия всегд а пред ст а вля ю т т ру д н ост ь. Н о всёж е
пред ва рительн о н а д о пред лож ит ь, чтоб ы итог под вёл кт о-либ о из са м ых
под гот овлен н ых ст у д ен тов.
           М н огокра тн о у величива ет ся резу льт а т ивн ость у своен ия проб лем
пра кт ического за н я т ия , если их у ст н ое об су ж д ен ие сопровож д а ет ся
выполн ен ием письм ен н ых за д а н ий. Это м ож ет б ыт ь под гот овлен н ое за ра н ее и
прочит а н н ое н а за н я т ии ра звёрн у т ое сооб щен ие о т ворческой пред ыстории
произвед ен ия , об об ст оя т ельства х су д ьб ы а вт ора , сопровож д а вших созд а н ие его
кн иги, о сцен ических воплощен ия х пьесы. П олезн о в этом слу ча е опред елить
д окла д чику оппон ен т а , кот орый, в свою очеред ь, вн икн у в в проб лем у , м ож ет
д об а вит ь ин тересн ые ф а кт ы, соб ст вен н ое ист олкова н ие.
           А м ож н о всей гру ппе пред лож ит ь, тож е за ра н ее, письм ен н о ответ ит ь н а
од ин из вопросов за н я т ия . Н а н а ш взгля д , почт и всегд а , об щий ин терес
возн икн ет, если тем ой письм ен н ого за д а н ия б у д ет соврем ен н ост ь (или н е
соврем ен н ост ь) ка кого-либ о из героев кла ссической литера т у ры. И, кст а ти,
препод а ва т ель полу ча ет возм ож н ост ь сод ерж а т ельн о и ин тересн о под вест и итог
за н я тия , спроецирова т ь слож н ые н а у чн ые и исторические ист ин ы н а реа льн ост ь
сегод н я шн его д н я , н епосред ст вен н о волн у ю щу ю ст у д ен т а .
           Ра зн овид н ост ью письм ен н ого за д а н ия м ож н о счит а т ь столь попу ля рн ое
сейча с т ест ирова н ие. П ра вд а , прим ен ит ельн о к литера т у ре т ест ирова н ие весьм а
за т ру д н ен о, ин огд а и н е вполн е ест ествен н о, н о опред елён н ые резу льт а т ы он о
м ож ет д а т ь. Вид им о, ра цион а льн ее всего его провест и в н а ча ле цикла за н я т ий:
м ож н о б у д ет выя сн ит ь об щий у ровен ь под готовки гру ппы, зн а н ие ст у д ен т а м и
т еорет ических полож ен ий, т ерм ин ов, пон я тий, зн а н ие су щест вен н ых д ля
д а льн ейшей ра б оты исторических и ку льт у рн ых ф а кт ов и т .д . И соот вет ст вен н о
препод а ва т ель б у д ет зн а т ь, ка кие проб елы ликвид ирова ть, что н у ж д а ет ся в
у глу б лен н ом об ъ я сн ен ии. Т ест ка к ф орм а проверки освоен н ост и м а териа ла
пра кт ических за н я тий в кон це сем ест ра м ож ет б ыт ь н е м ен ее эф ф ект ивен , если
т ща т ельн о прод у м а н а м етод ика его провед ен ия .
           К а к ва риа н т за д а н ия возм ож н о изу чен ие пост а н овки об су ж д а ем ой
кла ссической пьесы. К он ечн о, вполн е резу льт а т ивн ым м ож ет б ыт ь и отд ельн ое